题目内容

4.夏天到了,衣服上常会留下难以清洗的汗渍,果汁渍等.某校“我与化学”兴趣小组对“污渍爆炸盐”(一种新型衣物助洗剂)化学成分进行探究.主要探究过程如下:
(1)阅读产品标签:“主要成分是过氧碳酸钠,能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多重顽固污渍…,本产品不伤衣物,‘无磷’是它的一大优点”.含磷洗涤剂对环境的危害是导致水体富营养化,产生水华现象.
(2)查阅资料:过氧碳酸钠(Na2CO4),白色结晶颗粒,其溶于水会产生碳酸盐和其他化合物.
(3)合理猜想:①其化合物为NaOH;②其化合物为H2O2;③其化合物为NaOH 和H2O2;该小组同学做出以上猜想的理论依据是根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变.
(4)实验设计:探究“污渍爆炸盐”水溶液的成份,完成下列表格.
限选试剂:稀盐酸、BaCl2 溶液、MgCl2 溶液、MnO2、蒸馏水
 实验步骤 实验现象 实验结论
 步骤1:取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中,加入足量蒸馏水,充分搅拌 固体完全溶解,形成无色溶液 
 步骤2:取少量步骤1形成的溶液与试管中,再滴加过量BaCl2溶液,震荡,静置 
产生白色沉淀
 含有Na2CO3
 步骤3:取少量步骤2试管中的上层溶液与另一支试管中,再滴加少量MgCI2溶液,震荡 无明显现象 
不含NaOH
 步骤4:另取一支试管,加入少量步骤1形成的溶液,再加入少量MnO2,将带火星木条伸入试管中 
溶液中有气泡产生,带火星木条复燃
 含有H2O2

分析 (1)根据含磷洗涤剂的使用能使水体富营养化,产生水华现象进行分析;
(3)根据质量守恒定律的微观解释分析解答,化学反应前后元素的种类不变进行分析;
(4)根据氯化钡和碳酸钠反应会生成碳酸钡沉淀,氢氧化钠么氯化镁会生成氢氧化镁沉淀,二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气进行分析.

解答 解:(1)含磷洗涤剂的使用能使水体富营养化,产生水华现象;
(3)根据质量守恒定律的微观解释分析解答,化学反应前后元素的种类不变;
(4)氯化钡和碳酸钠反应会生成碳酸钡沉淀,氢氧化钠么氯化镁会生成氢氧化镁沉淀,二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气,所以

 实验步骤 实验现象 实验结论
 步骤1:取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中,加入足量蒸馏水,充分搅拌 固体完全溶解,形成无色溶液 
 步骤2:取少量步骤1形成的溶液与试管中,再滴加过量氯化钡溶液,震荡,静置 产生白色沉淀 含有Na2CO3
 步骤3:取少量步骤2试管中的上层溶液与另一支试管中,再滴加少量MgCI2溶液,震荡 无明显现象 不含氢氧化钠
 步骤4:另取一支试管,加入少量步骤1形成的溶液,再加入少量二氧化锰,将带火星木条伸入试管中 溶液中有气泡产生,带火星的木条复燃 含有H2O2
故答案为:(1)导致水体富营养化,产生水华现象;
(2)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变;
(3)
 实验步骤 实验现象 实验结论
 过量氯化钡溶液 产生白色沉淀
  不含氢氧化钠
 二氧化锰 溶液中有气泡产生,带火星的木条复燃 

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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13.已知某固体混合物A中可能含有CaCO3、NaNO3、BaCl2、FeCl3、CuSO4五种物质中的两种或多种.按下述步骤进行实验探究,观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).
I.取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得混合沉淀B和无色滤液C.
Ⅱ.另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量HCl溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得白色沉淀D、滤液E和气体F.
Ⅲ.将所得滤液C和滤液E充分混合,再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液,待充分反应后,过滤,得白色沉淀F和滤液G.
根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,填写以下空白:
(1)在固体混合物A里,上述五种物质中肯定存在的物质是(写化学式)CaCO3、BaCl2、CuSO4,任选一种物质陈述肯定存在的理由:因为混合物A中只有CaCO3才能与适量HCl溶液反应才能产生“气体F”.或者因为混合物A中只有BaCl2和CuSO4发生反应,在步骤Ⅱ中才能产生“白色沉淀D”.
(2)写出步骤III中生成白色沉淀F的1个化学方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)在滤液G中,一定含有的金属阳离子共有3种,该滤液中肯定存在的酸根离子的符号是NO3-
(4)混合沉淀B中一定含有的物质的化学式为Cu(OH)2 CaCO3 BaSO4
(5)在混合物A里,上述五种物质中不能确定存在的物质是(写化学式)NaNO3、FeCl3

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