题目内容

对比是化学实验中重要的学习方法，下列为两个探究实验的改进装置，请回答问题：

（1）图A实验观察到的现象是：____（填“干燥的”或“湿润的”）紫色石蕊纸条变红，通过对比可说明CO2能与水反应，该反应的文字表达式为_____________________。

（2）通过对比图B所示实验，加入H2O2溶液后，看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快，此外还可观察到左侧玻璃管内的液柱上升比右边____（填“高”或“低”），说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好。有同学认为B实验设计有问题，需作如下改进：_____。

练习册系列答案
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规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证．请回答：

（1）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_______________。

（2）使用量筒正确读数的方法是视线与___________________.当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应_____（填“大于”“小于”或“等于”）38mL。

（3）给液体加热时，液体的体积不可超过试管容积的____，使用酒精的_____焰加热。
（4）玻璃仪器洗涤干净的标准是：仪器内壁附着的水__________________。

（5）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能的原因是什么？请写出三条。

①_____________②_____________③_____________

下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是（ ）

A. 反应中氯气分子分成氯原子

B. 氯化钠由氯化钠分子构成

C. 核外电子在化学反应中起着重要作用

D. 反应中钠原子失去一个电子给氯原子

生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是

A. 酒和醋的酿造 B. 农家肥料的腐熟

C. 天然气的燃烧 D. 人在长跑时呼吸

A、B、C、D、E、F、H、I、M为常见的物质，且有如下的转化关系．已知A、B是由相同元素组成的无色液体，D为氧化钙（CaO）与B化合可得到F，E为黑色固体，在C中燃烧发出白光，反应②是实验室检验气体H的反应．请回答：

（1）写出E、H、I三种物质名称（或化学式）：

E为__________，H为__________，I为___________。

（2）在上述反应中M的作用是 _____________。

（3）请用文字表达式（或符号）下列化学反应：

a.A→B的化学反应 ______________________________________

b.②的化学反应__________________________________________

若将点燃的镁带伸入充满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，反应表达式为： Mg+CO2MgO+C，关于CO2在该反应中说法正确的是（ ）

A. 测空气氧气的含量时，可用镁条代替红磷 B. CO2可支持某些可燃物的燃烧

C. CO2可用于扑灭任何情况下的火灾 D. 反应后的固态残留物一定是混合物

学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是

A．绿色食品是不含任何化学物质的食品

B．为延长打泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气

C．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒

D．有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：

A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质 D.气体制备装置

（1）A实验玻璃管②中产生的气体是_____________， V— ：V+ =_____________；

（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是____________________（写出一点）；

（3）C实验中小烧杯里的现象是___________________；

（4）写出用D装置制取一种气体的文字表达式______________________________。

学化学、用化学。下列说法正确的是（　　）

A. 农业上提倡使用农家肥，因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田肥料

B. 解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理

C. 有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用

D. 为增加节日氛围，节日期间提倡大量燃放烟花炮竹

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