题目内容

下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是（ ）

A. 反应中氯气分子分成氯原子

B. 氯化钠由氯化钠分子构成

C. 核外电子在化学反应中起着重要作用

D. 反应中钠原子失去一个电子给氯原子

练习册系列答案
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化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。

(1)d的名称是_______。

(2)用量筒量取液体体积时,视线要______________。

(3)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是____(填序号)。

A.放回原瓶，防止浪费 B.放入实验室指定容器内 C.倒入水池，用水冲走

“践行绿色发展理念，建设生态宜居泗城。”下列做法不符合生态文明建设的是

A. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B. 提倡公交出行，减少尾气排放

C. 加强植树造林 ，改善空气质量 D. 垃圾分类回收，增强节约意识

某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后，设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却到室温，分别打开C、D两处的止水夹．

（1）A集气瓶中的实验现象________________________ 。

（2）红磷燃烧的文字表达式________________________。

（3）在实验室测定空气中氧气的含量中，能否用木炭代替红磷______（填“能”或“不能”），理由是_____________ 。

（4）如果将甲装置改装成乙装置，其优点是_____________ 。从理论上分析，玻璃管内进水量约占玻璃管容积的五分之一，但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 _____________ 。（合理答案均可，只写一条），根据该实验可知，玻璃管内剩余的氮气的化学性质是： _____________ 。

乙装置

下图中 和分别表示不同的原子，其中能表示纯净物的是（ ）

下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）

A. 酒精可以燃烧 B. 金属汞常温下是液体

C. 氧气的密度大于空气的密度 D. 氮气难溶于水

如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，下列现象正确的是（　　　）

A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移

C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移

对比是化学实验中重要的学习方法，下列为两个探究实验的改进装置，请回答问题：

（1）图A实验观察到的现象是：____（填“干燥的”或“湿润的”）紫色石蕊纸条变红，通过对比可说明CO2能与水反应，该反应的文字表达式为_____________________。

（2）通过对比图B所示实验，加入H2O2溶液后，看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快，此外还可观察到左侧玻璃管内的液柱上升比右边____（填“高”或“低”），说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好。有同学认为B实验设计有问题，需作如下改进：_____。

下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是

A. B. C. D.

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