题目内容
20．
现有两个装满氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，均观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺．下列说法错误的是（ ）
| A． | 该实验说明氧气能支持可燃物燃烧 | |
| B． | 该实验说明氧气的密度比空气的大 | |
| C． | 甲中燃烧比乙中更旺，说明乙能较长时间保持较多的氧气 | |
| D． | 乙中氧气由于瓶口向下发生了逸散，氧气浓度降低较快 |
分析 A、由实验中均观察到木条复燃去分析；
B、由于甲中燃烧比乙中燃烧更旺去分析；
C、由甲中燃烧比乙中更旺去分析；
D、由于氧气的密度比空气大，乙中氧气由于瓶口向下发生了逸散去分析．
解答 解：A、由实验中均观察到木条复燃，说明氧气能支持可燃物燃烧；故正确；
B、由于甲中燃烧比乙中燃烧更旺，说明甲瓶中氧气的含量较多，而乙瓶由于瓶口向下，含氧气的量少，从而说明氧气的密度比空气大；故正确；
C、甲中燃烧比乙中更旺，说明甲能较长时间保持较多的氧气；故错误；
D、由于氧气的密度比空气大，乙中氧气由于瓶口向下发生了逸散，氧气浓度降低较快；故正确；
由于要求选出错误的答案，故答案为：C．
点评 本题通过一组实验考查了氧气性质，重点考查了学生通过实验现象进行分析、推理的能力．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
19．用Y形管可进行多种实验．
（1）实验一：用酒精喷灯加热左边管内固体，观察到黑色固体变红色；澄清石灰水变浑浊，该Y形管内发生反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）实验二：实验过程中可观察到的现象是上面为蓝色粉末变白，下面为白色粉末变蓝，其中发生分解反应的化学方程式为CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O；
（3）实验三：实验开始1分钟后，右边管内液体变红，该实验所体现的二氧化碳的性质是（用化学方程式表示）CO2+H2O=H2CO3．
| 实验一 | 实验二 | 实验三 |
 |  |  |
（2）实验二：实验过程中可观察到的现象是上面为蓝色粉末变白，下面为白色粉末变蓝，其中发生分解反应的化学方程式为CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O；
（3）实验三：实验开始1分钟后，右边管内液体变红，该实验所体现的二氧化碳的性质是（用化学方程式表示）CO2+H2O=H2CO3．
11．“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球，“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而碱低碳特别是二氧化碳的排气阀，下列不属于“低碳生活”方式的是（ ）
| A． | 购物自带环保布袋，不用塑料袋 | |
| B． | 将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器 | |
| C． | 夏季在使用空调时，尽量将温度调低 | |
| D． | 多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机 |
8．同学们在研究二氧化碳实验室制取时，比较了以下四个实验：
（1）实验A中现象是发出白光，放出热量．实验结束后，燃烧的木炭往往用水浇灭，灭火的一个原因是降温至着火点以下．
（2）在实验室，我们不选择实验A、B制取二氧化碳的原因分别是气体不纯、不易收集、反应速率太快、不易收集．实验室制备气体时应考虑：①原料廉价、易得，②反应速率适中．
经过研究，同学们确定了实验室制取二氧化碳的原理，有关化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
| 实验 | A | B | C | D |
| 制取收集 |  |  |  |  |
（2）在实验室，我们不选择实验A、B制取二氧化碳的原因分别是气体不纯、不易收集、反应速率太快、不易收集．实验室制备气体时应考虑：①原料廉价、易得，②反应速率适中．
经过研究，同学们确定了实验室制取二氧化碳的原理，有关化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
如图“碳海绵”是目前已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．试回答“碳海绵”的物理和化学性质各一条：
