题目内容
9.某小组用如图1所示的装置进行二氧化碳与空气密度大小比较的实验.装置:玻璃管内装有一根铜丝,铜丝上等距离系有11个棉球,两端与干燥管相连.
实验:玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊试液润湿,干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球.0号棉球内预先包有少量K2CO3粉末,用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀H2SO4.
(1)玻璃管内选用铜丝固定棉球,从金属活动性考虑,是由于铜不与硫酸反应.
(2)注入0号棉球内的稀H2SO4能否用浓HCl代替?不能(填“能”或“不能”);原因是浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢溶于水能使石蕊试液变红.
(3)该实验可观察到的现象是下面的5个球颜色变红.实验中,还可观察到上段1号棉球变色,从微观角度看,可得到的结论是分子在不断的运动.
(4)若在0号棉球内包少量MnO2粉末,用注射器向棉球内注入少量5%H2O2溶液,则反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其他试剂不变,该装置是否适合比较O2与空气密度的大小?否(填“是”或“否”).
(5)与教材实验(如图2、图3所示)比较,该装置的优点是装置简单.
分析 该实验实质就是验证二氧化碳密度比空气大,会向下沉,溶于水生成碳酸 使棉球变色的知识,二氧化锰能加快过氧化氢的分解,在金属活动性顺序中,氢后的金属不能与酸反应生成氢气.
解答 解:(1)铜不能与稀硫酸反应生成氢气,所以本题答案为:铜不与硫酸反应;
(2)浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体,氯化氢溶于水的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,会对二氧化碳与水反应生成的碳酸的验证造成干扰,所以本题答案为:不能,浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢溶于水能使石蕊试液变红;
(3)二氧化碳的密度比空气大,会向下沉,与水反应生成碳酸,使下面的棉球变红,由于分子在不断的运动,二氧化碳分子会运动到上面,与水反应生成碳酸,使上面的棉球变红,所以本题答案为:下面的5个球颜色变红,分子在不断的运动;
(4)二氧化锰能加快过氧化氢的分解,过氧化氢能分解生成水和氧气,氧气不易溶于水,且其水溶液不能使石蕊变色,故不可以,所以本题答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,否;
(5)课本中的实验需要收集二氧化碳,而本实验装置不需要收集即可验证,装置比课本的要简单,所以本题答案为:装置简单.
点评 本题考查了二氧化碳的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关题目
20.
现有两个装满氧气的集气瓶,如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅
速插入,均观察到木条复燃,且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺.下列说法错误的是( )
速插入,均观察到木条复燃,且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺.下列说法错误的是( )
| A. | 该实验说明氧气能支持可燃物燃烧 | |
| B. | 该实验说明氧气的密度比空气的大 | |
| C. | 甲中燃烧比乙中更旺,说明乙能较长时间保持较多的氧气 | |
| D. | 乙中氧气由于瓶口向下发生了逸散,氧气浓度降低较快 |
4.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )
| A. | 用石墨做电极 | B. | 用Ca(OH)2改良酸性土壤 | ||
| C. | 用金刚石做钻头 | D. | 用铝做成门窗 |
18.我国部分地区由于遭受干旱而导致该地区小麦生长发育不良甚至出现死亡,对此专家提出在给小麦施肥时适当使用一些磷肥以增强小麦的抗旱能力.应选用下列化肥中的( )
| A. | 硫酸钾 | B. | 氯化铵 | C. | 硝酸钠 | D. | 过磷酸钙 |