题目内容
溶液在我们日常生活中有广泛的用途。下列各物质属于溶液的是
A. 蒸馏水 B. 碘酒 C. 牛奶 D. 植物油
控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是
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A. 甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
B. 甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C. 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D. 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关
2018年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”。 各地积极行动,落实措施。下列做法错误的是( )
A. 积极推广使用新能源公交车
B. 火力发电厂进行脱硫、控尘处理
C. 禁止化石燃料的使用
D. 限制、禁止燃放烟花爆竹
下列实验操作能达到实验目的的是(_______)
选项 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | 分离CaO和CaCO3固体的混合物 | 加水充分溶解后,过滤 |
B | 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 | 分别加AgNO3溶液 |
C | 除去CaCl2溶液中混有的盐酸 | 加入过量的CaCO3,过滤 |
D | 检验Na2CO3溶液中含有NaOH | 加入足量____________溶液,再滴加酚酞 |
A、A B、B C、C D、D
某化学反应的微观示意图如下(一种小球代表一种原子),则下列说法错误的是( )
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A. 该反应可以是CH4+Cl2
CH3Cl+HCl
B. 该反应前后各元素化合价都不变
C. 反应前后原子的种类和数目不变
D. 图中共有4种分子
现有下列仪器:
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请将仪器的名称写在对应的仪器图下面________.![]()
吸取和滴加少量液体时用________,洗涤试管应用________,常用作大量药品反应的容器时________,用于加热的仪器是________,量取一定量的液体用的仪器是________和________.![]()
加热前用试管夹夹持试管的具体操作是________.![]()
科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在.下列假设引导下的探究肯定没有意义的是( )
A. 探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成
B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气
C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图是某同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置图.
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请你帮他将装置图补充完整____________![]()
中发生反应的化学方程式为________.![]()
用收集到的氧气进一步做硫粉和木炭燃烧实验时观察到:硫粉、木炭在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈,原因是________.![]()
在今年无锡市化学实验操作考查中,发现如下操作,其中正确的是( )
A. 溶
解氯化钠 B.
熄灭酒精灯
C.
将铁钉放入试管内 D.
取用少量硫酸溶液