题目内容
【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面内容：
（1）写出下列仪器名称：b_____。
（2）请写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式_____，可用装置D收集氧气的原因是_____。若用E装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在_____（填“c”或“d”）处。
（3）选择D装置收集到的氧气不纯，可能原因是_____（写一种即可）。
（4）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_____。
【答案】长颈漏斗 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧气不易溶于水 d 过早收集 能随时控制反应的发生和停止
【解析】
（1）仪器b是长颈漏斗。
（2）实验室用A装置制取氧气，属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；可用装置D收集氧气，是因为氧气不易溶于水；若用E装置收集氧气，氧气密度比空气的大，气体应从长导管通入，将空气从短导管排出，验满时将带火星的木条放在d处，观察木条是否复燃，若复燃则集满；
（3）收集到的氧气不纯，可能是因为过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集，或收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡等。
（4）装置C中，关闭活塞，试管内压强增大，液体被压入长颈漏斗中，固、液分离；打开活塞后，固、液接触，反应进行。装置C能随时控制反应的发生和停止。
【题目】某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色无味的液体， 经实验员告知原液体可能是：蒸馏水、硬水、过氧化氢溶液、酒精，请你对该液体进行实验探究：
[提出问题]这瓶液体是什么?
[猜想与假设]①蒸馏水②硬水③过氧化氢溶液④酒精，小洋认为猜想④不合理，其理由为____________________；
[进行实验]同学们进行了进一步探究， 请你帮该组同学完善探究过程，具体操作如下：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量液体于试管中，滴加少量肥皂水振荡，观察现象 | ________________________。 | 猜想②不正确 |
取少量液体于试管中，________________________________。 | ____________________。 | 猜想③正确，该反应的符号表达式为______________________ |
[拓展提升]根据物质不同的性质可以用来鉴别物质。实验室发现有三瓶气体，分别是空气、二氧化碳、氧气,请你用最简单的方法来鉴别它们，你的实验步骤、现象和结论为_____________________；
