题目内容
【题目】用数字和化学符号填空：
（1）三个铜原子_______________________________；
（2）两个氢氧根离子______________________________；
（3）氮气_______________________________；
（4）氧化铝_______________________________。
【答案】
【解析】
（1）原子符号前的数字表示原子个数，3个铜原子可以表示为。
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：。
（3）氮气化学式为。
（4）氧化铝中氧元素化合价为-2，铝元素的化合价为+3，氧化铝化学式为。
【题目】甲乙小组按下图1、2所示实验对蜡烛的燃烧进行探究，获得了不同的实验现象。
甲组：
如图1，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，看到木条与外焰接触部分变得焦黑，与内焰接触部分为浅黑色，与焰心接触部分没有明显变化。该实验的目的是__________________，实验证明蜡烛火焰的_______________部分温度最高.
如图2，烧杯内壁有无色液滴出现，能推测蜡烛燃烧后生成了__________________。
乙组：
图2中当烧杯位置明显降低时，烧杯内壁不仅有无色液滴，还看到烧杯底部附着有黑色固体。
（提出问题）黑色固体是什么呢？
（猜想）猜想黑色固体是碳，其依据是：化学反应前后元素种类不变，并且___________________。
（实验验证）为了证明上述猜想是否正确，甲、乙小组的同学用图3装置分别设计了以下方案进行验证。
实验操作 | 实验现象 | |
甲组 | 取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。 | 黑色固体燃烧，发出_______________，b中溶液变浑浊。 |
乙组 | 取少量该黑色固体于a中，通入__________，点燃酒精灯加热 | 黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。 |
（分析与结论）
（1）实验结束时，停止通入气体，后续两步实验操作如下，操作顺序是_____________（填字母序号）。
A熄灭酒精灯，停止加热 B将试管b移走
（2）根据甲乙两组实验b中的实验现象、都说明黑色固体燃烧生成了________________，由此可推断猜想正确。
（反思）
（1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料蜡烛主要成分是石蜡，并且：石蜡+氧气（足量）→二氧化碳+水；石蜡+氧气（少量）→一氧化碳+水；由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是：罩在火焰上方的烧杯位置越低，蜡烛燃烧时因_________________不能及时补充，而不充分燃烧，会产生黑色固体碳。
（2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____________（填字母序号）。
A碳、氢和氧三种元素 B碳和氧两种元素 C碳和氢两种元素
【题目】为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。（提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）
（实验l）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示填写相关实验现象．
实验操作图示 | 实验操作及现象 |
| 振荡后静置： （1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈_____色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。 |
（实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示回答相关问题．
实验操作图示 | 实验结论或解释 |
| 由图2所示现象可知：碘微溶于水。 （2）图3所示试管中液体分层。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____（选填“强”或“弱”）。 |
（反思与应用）
（3）①碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_____（选填“分层”或“不分层”）。
②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似（实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是_____。