从化学视角看物质世界．(1)从组成看:蜡烛燃烧生成二氧化碳和水.说明蜡烛组成一定含有的两种元素是碳元素和氢元素．(2)从变化看:水蒸发和水电解的微观区别是水蒸发时水分子不变.水电解时水分子改变．(3)从制备看:海带经系列处理可制得碘单质．其化学方程式为5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X.X的化学式是H2O,生成的氯化� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．从化学视角看物质世界．
（1）从组成看：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛组成一定含有的两种元素是碳元素和氢元素（写名称）．
（2）从变化看：水蒸发和水电解的微观区别是水蒸发时水分子不变，水电解时水分子改变．
（3）从制备看：海带经系列处理可制得碘单质．其化学方程式为5KI+KIO₃+6HCl=6KCl+3I₂+3X，X的化学式是H₂O；生成的氯化钾可与硝酸银溶液反应，其化学方程式为KCl+AgNO₃=AgCl↓+KNO₃．
（4）从性质和用途看：食品双吸剂的主要成分为活性铁粉，它可吸收食品包装袋内的H₂O和O₂（写化学式）；检验久置的双吸剂是否完全失效的方法（操作、现象、结论）是取样，加入稀盐酸，如果产生气泡，双吸剂没有完全失效；如果不产生气泡，双吸剂完全失效．

分析化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；
氯化钾和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钾；
稀盐酸能和铁反应生成氯化亚铁和氢气．

解答解：（1）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素，氧元素是否含有无法确定．
故填：碳元素和氢元素．
（2）水蒸发和水电解的微观区别是水蒸发时水分子不变，只是水分子之间的间隔发生改变，水电解时水分子改变，变成了氢分子和氧分子．
故填：水蒸发时水分子不变，水电解时水分子改变．
（3）由5KI+KIO₃+6HCl=6KCl+3I₂+3X可知，反应前钾原子是6个，反应后是6个；
反应前碘原子是6个，反应后是6个；
反应前氧原子是3个，反应后应该是3个，包含在3X中；
反应前氢原子是6个，反应后应该是6个，包含在3X中；
反应前氯原子是6个，反应后是6个；
由分析可知，每个X中含有2个氢原子和1个氧原子，是水，水的化学式是H₂O；
氯化钾与硝酸银溶液反应的化学方程式为：KCl+AgNO₃=AgCl↓+KNO₃．
故填：H₂O；KCl+AgNO₃=AgCl↓+KNO₃．
（4）食品双吸剂的主要成分为活性铁粉，它可吸收食品包装袋内的H₂O和O₂；
检验久置的双吸剂是否完全失效的方法是：取样，加入稀盐酸，如果产生气泡，双吸剂没有完全失效；如果不产生气泡，双吸剂完全失效．
故填：O₂；取样，加入稀盐酸，如果产生气泡，双吸剂没有完全失效；如果不产生气泡，双吸剂完全失效．

点评化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．

练习册系列答案

15．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（　　）

12．铝矾石（主要成分是Al₂O₃，还含有少量杂质SiO₂、Fe₂O₃）是工业上用于炼铝的主要矿物之一，由铝矾石制取金属铝的工艺流程图如下：（SiO₂是沙子的主要成分，不溶于酸；Al（OH）₃能溶于强碱NaOH）

下列有关铝矾石以及用铝矾石炼铝的说法中，不正确的是（　　）

	A．	铝矾石中只含有金属氧化物
	B．	原料A可能是稀硫酸；滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料B，原料B可能是氢氧化钠
	C．	步骤②所得沉淀是氢氧化亚铁
	D．	铝矾石炼铝需要消耗电能

19．下列灭火方法合理的是（　　）

	A．	电器着火--用水泼灭		B．	熄灭酒精灯--用嘴吹灭
	C．	图书档案着火--用水浇灭		D．	油锅着火--用锅盖盖灭

9．葡萄酒常用焦亚硫酸钠（Na₂S₂O₅）作防腐剂．某研究小组采用图1装置（实验前已除尽装置内的空气）制取Na₂S₂O₅．装置II中有Na₂S₂O₅晶体析出，发生的反应：Na₂SO₃+SO₂=Na₂S₂O₅．
查阅资料：①SO₂与CO₂类似，能与水、NaOH溶液反应．
②亚硫酸（H₂SO₃）类似碳酸不稳定，易分解．

（1）装置I中Na₂SO₃和硫酸发生复分解反应产生SO₂气体的化学方程式为Na₂SO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑．
（2）将装置Ⅱ中析出的晶体从溶液中分离出来的操作名称是过滤．
（3）装置Ⅲ用于处理尾气SO₂，可选用图2中最合理装置为C（填编号）．
（4）Na₂S₂O₅溶于水即生成NaHSO₃．证明NaHSO₃溶液呈酸性，可采用的实验方法是c（填编号）．
a．加入盐酸 b．加入酚酞溶液 c．测定溶液的pH
（5）测定某葡萄酒中防腐剂的残留量（以SO₂计算）的原理：I₂+SO₂+2H₂O=H₂SO₄+2HI，利用消耗的I₂量可求SO₂量．在实验过程中，若有部分HI变为I₂，则测定结果偏低（填“偏高”“偏低”或“不变”）．

16．请结合如图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：a酒精灯；b试管．
（2）在收集二氧化碳气体时，用D装置收集气体，可将燃着的小木条放在试管口来验满．用C装置收集气体，判断气体已集满的现象是：试管内液面降至试管口且有气泡从试管口向外逸出．
（3）向排水法收集的二氧化碳气体中，加入一定量的澄清石灰水，旋紧胶塞，同时用力振荡，可观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊，化学方程式是CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）现在实验室有一瓶500mL的浓盐酸（浓度为36%，密度为1.18g/mL），要将其全部稀释成溶质质量分数为11.8%的稀盐酸，需要加入水1210mL．
若所配溶液溶质质量分数偏小，则可能原因是AB．
A．用量筒量取水时仰视读数 B．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
C．将量筒中的水倒入烧杯时有部分水溅出 D．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
（5）将含杂质40%的石灰石100g与足量的稀盐酸充分反应，理论上可得到二氧化碳多少克？（要求有计算过程）

13．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定利用现有药品对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】①性质实验中用到含用钠元素的物质是氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠
②硫酸钠溶液、氯化钡溶液都呈中性
【提出问题】这瓶溶液是：
猜想①：硫酸钠溶液；猜想②：氢氧化钠溶液；猜想③：碳酸钠溶液；
【实验探究】
（1）小丽取样滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，得出结论：猜想①不成立．理由是Na₂SO₄溶液呈中性，不能使酚酞变色．
（2）小刚另取样品滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀产生，小刚得出结论：猜想②不成立．
小组同学讨论后一致认为应如下进行实验：
【继续探究】
（3）取样品加入过量的BaCl₂溶液，加“过量”的目的是除尽Na₂CO₃；静置后，取上层清液滴入酚酞试液，溶液呈红色．在剩余物质中滴入足量的稀盐酸，固体全部溶解，固体溶解的反应的化学方程式是BaCO₃+2HCl=BaCl₂+H₂O+CO₂↑．
【实验结论】
（4）这瓶溶液是变质的NaOH溶液．
【探究启示】
（5）实验取完药品后应盖上瓶盖．

能量	3890kJ
蛋白质	48g
脂肪	30g
钙	480mg
锌	6mg
铁	4mg
维生素	24mg

①糖类和表中的蛋白质、脂肪能够为人体提供能量．
②下列食物中富含淀粉的是a．（填序号）
a．土豆      b．牛奶      c．豆油
③缺钙（填元素名称）可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病．
④人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和维生素．
（2）材料对我们生活的影响越来越大．
①下列属于无机材料的是a，属于复合材料的是c．（填序号）
a．镁铝合金    b．聚乙烯     c．钢筋混凝土     d．有机玻璃
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是b．（填序号）
a．表面涂油      b．食盐水浸泡       c．表面镀铬．

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