题目内容
12.铝矾石(主要成分是Al2O3,还含有少量杂质SiO2、Fe2O3)是工业上用于炼铝的主要矿物之一,由铝矾石制取金属铝的工艺流程图如下:(SiO2是沙子的主要成分,不溶于酸;Al(OH)3能溶于强碱NaOH)下列有关铝矾石以及用铝矾石炼铝的说法中,不正确的是( )
| A. | 铝矾石中只含有金属氧化物 | |
| B. | 原料A可能是稀硫酸;滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料B,原料B可能是氢氧化钠 | |
| C. | 步骤②所得沉淀是氢氧化亚铁 | |
| D. | 铝矾石炼铝需要消耗电能 |
分析 由题目的信息可知:铝矾石中含有的SiO2是非金属氧化物,故A项说法错误;原料A可能是稀硫酸也可能是盐酸,滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料B,原料B可能是氢氧化钠是正确的;步骤②所得沉淀是氢氧化铁,氢氧化亚铁是错误的;铝矾石炼铝需要消耗电能是正确的,最后要通电分解.
解答 解:A、铝矾石中含有的SiO2是非金属氧化物,故A项说法错误,错误符合题意,故选项正确;
B、原料A可能是稀硫酸也可能是盐酸,滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料B,原料B可能是氢氧化钠是正确的,正确但不符合题意,故选项错误;
C、步骤②所得沉淀是氢氧化铁,氢氧化亚铁是错误的,错误符合题意,故选项正确;
D、铝矾石炼铝需要消耗电能是正确的,最后要通电分解,正确但不符合题意,故选项错误;
故选A、C
点评 本考点属于实验题中的物质的制备题,综合性比较强,要掌握物质相互之间的反应规律和反应的条件.如果物质没有那种性质,就不能造实际上不存在的化学反应.本考点主要出现在选择题和实验题中.
练习册系列答案
相关题目
9.
如图所示是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是( )
| A. | 化学反应前后原子的种类不变 | B. | 生成物一定是氧化物 | ||
| C. | 化学反应前后分子的种类不变 | D. | 该反应属于置换反应 |
3.
了解溶液的酸碱度具有重要的意义.
(1)请你写出用pH试纸测定溶液酸碱度的操作方法取一小片 pH试纸放在玻璃片(或白板)上,用玻璃棒蘸取待测液滴在PH试纸上,与标准比色卡对照,读出溶液的PH.
(2)室温时,正常雨水的pH约为5.6的主要原因是(用化学方程式表示)H2O+CO2=H2CO3.
(3)该表是人体某些组织液和代谢物的正常pH范围,请据此判断:酸性最强的是胃液.
(4)室温时,稀盐酸和氢氧化钠溶液反应时,pH变化情况如图所示,图中a点对应溶液所含的溶质是NaCl(写化学式).
(1)请你写出用pH试纸测定溶液酸碱度的操作方法取一小片 pH试纸放在玻璃片(或白板)上,用玻璃棒蘸取待测液滴在PH试纸上,与标准比色卡对照,读出溶液的PH.
(2)室温时,正常雨水的pH约为5.6的主要原因是(用化学方程式表示)H2O+CO2=H2CO3.
(3)该表是人体某些组织液和代谢物的正常pH范围,请据此判断:酸性最强的是胃液.
| 血浆 | 7.35-7.45 |
| 胃液 | 0.9-1.5 |
| 胰液 | 7.5-8.0 |
| 尿液 | 4.7-8.4 |
7.一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍,是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动.
【查阅资料】
“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4),它是一种白色粉末,易溶于水,且能与水反应,生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质.
【实验探究一】过碳酸钠的性质
为探究过碳酸钠的性质,同学们设计了以下实验,请按要求完成表格内容:
【实验探究二】过碳酸钠的含量测定
同学们经讨论设计了如图所示的实验装置.图中装置B盛装氢氧化钠溶液,C盛装澄清石灰水,D盛装浓硫酸,E、F均装入干燥的碱石灰(主要成分:氧化钙和氢氧化钠的固体混合物;可吸收二氧化碳和水蒸气).

【实验讨论】
(1)①称量装置E的质量;②组装好装置,检查气密性,装入药品;③关闭活塞K,打开活塞K1,通入氮气;④关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4,通入一段时间的氮气;⑤依次关闭活塞K1、K3、K4,打开活塞K、K2,直到反应不再进行;⑥再次称量装置E的质量.以上实验步骤的正确顺序是D;
A.①②③④⑤⑥B.②①④⑤③⑥C.①②④⑤③⑥D.②④①⑤③⑥
(2)关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4,通入一段时间的氮气排出装置中原有的空气,此时装置C的作用是检验空气中的二氧化碳是否除尽;
(3)反应完全后关闭活塞K,打开活塞K1,通入氮气的目的是使反应产生的二氧化碳全部被碱石灰吸收.
(4)同学们称取6.63g含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品(不含其他杂质)进行实验,根据实验后E装置增重2.42g,该样品中过碳酸钠的含量为92%.
【查阅资料】
“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4),它是一种白色粉末,易溶于水,且能与水反应,生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质.
【实验探究一】过碳酸钠的性质
为探究过碳酸钠的性质,同学们设计了以下实验,请按要求完成表格内容:
| 序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验分步结论(或解释) |
| ① | 向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水、振荡 | 固体溶解 | 过碳酸钠易溶于水, 能与水发生反应. |
| ② | 向该试管中加入适量的二氧化锰粉末 | 有大量气泡 产生 | |
| ③ | 将带火星的木条置于试管口 | 木条复燃 | 过碳酸钠溶于水能生成过氧化氢.过氧化氢分解,产生的气体是氧气 |
| ④ | 取试管中的上层清液加入氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 过碳酸钠溶于水能生成碳酸钠. |
| 小结 | 过碳酸钠与水反应的化学方程式是Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2. | ||
同学们经讨论设计了如图所示的实验装置.图中装置B盛装氢氧化钠溶液,C盛装澄清石灰水,D盛装浓硫酸,E、F均装入干燥的碱石灰(主要成分:氧化钙和氢氧化钠的固体混合物;可吸收二氧化碳和水蒸气).
【实验讨论】
(1)①称量装置E的质量;②组装好装置,检查气密性,装入药品;③关闭活塞K,打开活塞K1,通入氮气;④关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4,通入一段时间的氮气;⑤依次关闭活塞K1、K3、K4,打开活塞K、K2,直到反应不再进行;⑥再次称量装置E的质量.以上实验步骤的正确顺序是D;
A.①②③④⑤⑥B.②①④⑤③⑥C.①②④⑤③⑥D.②④①⑤③⑥
(2)关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4,通入一段时间的氮气排出装置中原有的空气,此时装置C的作用是检验空气中的二氧化碳是否除尽;
(3)反应完全后关闭活塞K,打开活塞K1,通入氮气的目的是使反应产生的二氧化碳全部被碱石灰吸收.
(4)同学们称取6.63g含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品(不含其他杂质)进行实验,根据实验后E装置增重2.42g,该样品中过碳酸钠的含量为92%.
17.下列做法与“美丽厦门,共同缔造”吻合的是( )
| A. | 焚烧垃圾 | B. | 植树种草 | C. | 燃放鞭炮 | D. | 多开私家车 |
1.荔枝种植是廉江农业的“亮点”之一.某果农种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢,叶色泛黄,且产量较低的现象.下列化肥最合适他使用的是( )
| A. | 尿素[CO(NH2)2] | B. | 磷酸二氢铵(NH4H2PO4) | ||
| C. | 磷酸二氢钙[Ca(H2Po4)2] | D. | 硝酸钾(KNO3) |