题目内容

4．规范的操作是实验成功的前提．下列实验操作不正确的是（　　）
A．将实验过程中剩余的试剂丢弃是浪费行为．所以，实验结束后，都应回收并放回原试剂瓶
B．为了防止液体滴到试管外部，滴管应伸入试管内小心滴加液体
C．用干燥pH试纸来测定溶液的酸碱度
D．没有腐蚀性的药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量
E．取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
F．用试管夹夹持试管给液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半

分析 A、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断；
B、根据胶头滴管的使用方法行分析判断；
C、根据测定溶液的酸碱度的方法进行分析判断；
D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断；
E、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
F、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

解答 解：A、实验完毕后，实验过程中剩余的试剂既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故操作错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故操作错误；
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，故操作正确；
D、没有腐蚀性的药品直接放在天平上称量会污染药品，应放在纸片上称量，故操作错误；
E、取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外，故操作正确；
F、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己或他人，故操作错误．
故选：ABDF．

点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案
相关题目
14．甲、乙、丙是初中常见物质，它们经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去．
（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为CO，则乙转化为丙的反应为吸热（填“吸热”或“放热”）反应
（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中进行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是甲＞丙＞乙（用“甲”、“乙”、“丙”表示）
（3）若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物．
①若甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2（写出一个即可，下同）
②若甲为常见的碱，且相对分子质量为74，甲、乙、丙含有相同的金属元素，则丙生成乙的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
15．如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，下列说法中正确的（　　）
A．NaCl的溶解度不受温度的影响
B．t1℃时，100gKNO3饱和溶液中含有20gKNO3
C．t2℃时，NaCl饱和溶液与KNO3饱和溶液中溶质的质量一定相等
D．当KNO3溶液中含有少量NaCl时，通过可降温结晶的方法提纯KNO3
12．小明同学对所学部分化学知识归纳如下：其中完全正确的一组是（　　）
A．物质的分类B．资源的利用和保护
①合成橡胶、合金都属于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多种元素		①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C．“低碳经济”的措施D．用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋		①洗涤剂去油污是因为洗涤剂具有乳化功能
②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔
③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物
A．AB．BC．CD．D
19．除去物质中的少量杂质，选用的试剂和操作均正确的是（　　）
物质（括号内为杂质）试剂和操作
A氢氧化钠溶液（氢氧化钙）加入过量碳酸钠溶液、过滤
BCaCl2溶液（稀盐酸）加入过量碳酸钙、过滤
CHCl气体（水蒸气）通过足量生石灰
DC（CuO）通入氢气并加热
A．AB．BC．CD．D
9．下列说法中正确的是（　　）
A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
C．复分解反应前后，组成各物质的所有元素的化合价一定不变
D．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
16．下列对相关知识的归纳中，全部正确的是（　　）
A．地壳中含量最多的金属元素是铁元素，微量硒元素可以防癌，过量的硒会致癌
B．误服重金属盐中毒，马上服用蛋清可减轻毒性稀释浓硫酸时，要把水注入浓硫酸中
C．我国化学家张青莲创造了“联合制碱法”俄国科学家门捷列夫发现了元素周期律
D．对化石燃料进行综合开发可提高其利用率，氢气燃烧放热多、无污染，被称为“绿色能源”
15．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤分别进行探究：

（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
（2）设计并进行实验：小刘设计的实验如A所示，小李设计的实验如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
①写出小李实验的实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体．
A．碳酸钙和稀盐酸反应   B．镁带燃烧
②写出两个实验所发生反应的文字表达式．
小刘的实验（试管中发生的）：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．
小李的实验：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
③实验结论：小刘认为，在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为，在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．
④你认为小刘的结论正确，请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
⑤导致另一个实验结论错误的原因是漏算了参加反应的氧气质量，生成的氧化镁部分扩散到空气中．
因此，如果有气体参加或生成的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行．
16．某化学兴趣小组用铁粉与炭粉的混合物进行了如图所示的实验．
请分析并计算：

（1）过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．
（2）计算所用稀硫酸中溶质的质量．

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