题目内容
19．除去物质中的少量杂质，选用的试剂和操作均正确的是（ ）| 物质（括号内为杂质） | 试剂和操作 | |
| A | 氢氧化钠溶液（氢氧化钙） | 加入过量碳酸钠溶液、过滤 |
| B | CaCl2溶液（稀盐酸） | 加入过量碳酸钙、过滤 |
| C | HCl气体（水蒸气） | 通过足量生石灰 |
| D | C（CuO） | 通入氢气并加热 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答 解：A、氢氧化钙能与过量碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
C、足量生石灰能与水反应生成氢氧化钙，能与氯化氢反应生成氯化钙和水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
D、氢气与CuO在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质铜，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选：B．
点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
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10．下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
| 选项 | 客观事实 | 微观解释 |
| A | H2O在通电条件下产生H2 | H2O分子中存在H2 |
| B | NaOH溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的Na+、OH- |
| C | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 温度越高，水分子间间隔越大 |
| D | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
14．下列四个实验方案设计不合理的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 方案 |
| A | 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 | 取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象 |
| B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
| C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不变 |
| D | 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
4．规范的操作是实验成功的前提．下列实验操作不正确的是（ ）
| A． | 将实验过程中剩余的试剂丢弃是浪费行为．所以，实验结束后，都应回收并放回原试剂瓶 | |
| B． | 为了防止液体滴到试管外部，滴管应伸入试管内小心滴加液体 | |
| C． | 用干燥pH试纸来测定溶液的酸碱度 | |
| D． | 没有腐蚀性的药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量 | |
| E． | 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外 | |
| F． | 用试管夹夹持试管给液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半 |
11．2017央视调查：90%的白血病患儿，家中曾在半年内做过装修，苯（C6H6）和甲醛（CH2O）都是室内装修导致的室内污染物质，它们来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 苯和甲醛都属于有机物 | |
| B． | 苯和甲醛都是对人体有害的物质 | |
| C． | 碳元素质量分数：CH2O＞C6H6 | |
| D． | 苯和甲醛完全燃烧都生成二氧化碳和水 |
我国2016年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．请回答下列与水有关的问题：