题目内容
5.工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下:(1)操作a是过滤.
(2)步骤②加入过量铁粉,除能与废液中的FeCl3反应外,还可发生反应的化学方程式为Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
(3)步骤③加入稀盐酸,充分搅拌,当观察到没有气泡生成时,说明滤渣只剩铜.步骤③发生的化学方程式为
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
分析 (1)根据过滤的原理分析回答;
(2)根据金属活动性顺序可以判断出铁可以将铜置换出来,可以据此写出该反应的化学方程式;
(3)由于加入的铁粉是过量的,所以在加入盐酸时铁要和盐酸反应,可以据此答题.
解答 解:(1)操作a得到的滤渣和液体,故是过滤操作,故填:过滤;
(2)铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,故填:Fe+CuCl2═Cu+FeCl2;
(3)铁能与盐酸反应生成氢气,而铜不与盐酸反应,故当观察到没有气泡产生时,说明剩余的是铜,故填:没有气泡冒出,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
点评 本题考查的是常见的混合物的分离的知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.
练习册系列答案
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16.下列有关溶液的说法不正确的是( )
| A. | 降低温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度 | |
| B. | 物质的溶解度不一定都随温度升高而增大 | |
| C. | 在一定条件下,饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化 | |
| D. | 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 |
13.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法不正确的是( )
| A. | N2(O2)--通过灼热的铜网 | |
| B. | CO2(CO)--通过灼热的氧化铜 | |
| C. | CaCl2溶液(HCl溶液)--加入过量的碳酸钙固体,过滤 | |
| D. | Fe(Cu)--加入过量的稀硫酸,过滤 |
20.化学元素可以组成许多化学物质,在表中填写对应物质的化学式.
| 物质名称 | 过氧化氢 | 碳酸 | 二氧化锰 |
| 物质化学式 | H2O2 | H2CO3 | MnO2 |
| 物质名称 | 氢氧化铜 | 硫酸钠 | 氯化亚铁 |
| 物质化学式 | Cu(OH)2 | Na2SO4 | FeCl2 |
17.下列物质中属于纯净物的是( )
| A. | 液氧 | B. | 生铁 | C. | 杨梅酒 | D. | 铅笔芯 |
14.
如图,小明同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸一会儿,发现忘记了加指示剂.为了确定硫酸和氢氧化钠是否恰好完全反应.小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色的酚酞试液、振荡,观察到酚酞试剂不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全反应的结论.”
(1)你认为她得出的结论是否正确不正确,理由是:如果稀硫酸过量,滴入的酚酞试液也不变色
(2)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:
(3)写出稀硫酸和氢氧化钠反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
(4)反思,试举中和反应生活中的应用改良酸性土壤(举一例)
(1)你认为她得出的结论是否正确不正确,理由是:如果稀硫酸过量,滴入的酚酞试液也不变色
(2)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| 用玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂在pH试纸上 | 若pH大于7, 若pH等于7 若pH小于7 | 没有恰好反应, 恰好反应 没有恰好反应 |
(4)反思,试举中和反应生活中的应用改良酸性土壤(举一例)