题目内容

11．实验是进行科学探究的重要方式．请根据如图回答问题：
 
ABCD
（1）A组实验不能（填“能”或“不能”）比较MnO2和CuO的催化效果．
（2）B是制取蒸馏水的简易装置．该装置是否存在缺陷是（填“是”或“否”）．
（3）C组是探究铁片生锈条件的实验，通过全面观察三支试管发生的现象，得出铁生锈的原理．其中试管②的实验目的是：探究铁生锈与氧气的关系．
（4）D实验会造成环境污染，简要说明改进的方法：将尾气点燃处理．

分析 （1）根据控制变量的实验方法来分析；
（2）根据冷凝效果来分析；
（3）根据铁生锈的条件、控制变量法探究物质性质的方法分析回答；
（4）一氧化碳是一种有毒气体．

解答 解：（1）要比较MnO2和CuO的催化效果，所用的过氧化氢溶液的浓度应该相同，故填：不能；
（2）为了增强蒸馏水的冷凝效果，应该将小试管放在盛有冷水的烧杯中，故填：是；
（3）铁钉生锈的条件铁与水、氧气共同作用的结果；C组实验中试管②铁在煮沸过的水中不易生锈，实验目的是：探究铁生锈与氧气的关系．故填：探究铁生锈与氧气的关系；
（4）尾气中含有有毒的一氧化碳气体，所以尾气不能直接排放到空气中，应该将其点燃处理，故填：将尾气点燃处理．

点评 此题考查是初中化学的多个重要实验，体现了实验在学习中的地位，因此要重视实验，掌握实验现象和实验操作．

练习册系列答案
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1．下列产品的开发利用与环境保护无关的是（　　）
A．食用非转基因食品B．无磷洗衣粉
C．无铅汽油D．无氟冰箱
2．如图所示燃烧的木柴a比b溶液熄灭的原因是（　　）
A．氧气不足B．温度较快降到着火点以下
C．气流大D．以上都不对
19．分类是学习化学的常用方法．下列物质的归类完全正确的是（　　）
A．空气污染物：二氧化碳、PM2.5B．化合物：一氧化碳、金刚石
C．混合物：空气、大理石D．化石燃料：煤、木材
6．下列图象与对应实验操作结果不相符合的是（　　）
A．
加热混有MnO2的KMnO4制O2
B．
相同质量、相同质量分数的稀硫酸分别与足量的铁片和锌片反应
C．
向一定量的硫酸铜溶液中插入铝丝
D．
将蜡烛放在盛有空气的密闭容器中燃烧
16．万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），回答下列问题：
（1）薄荷脑不是氧化物（填“是”或“不是”）．
（2）薄荷脑由三种元素组成；碳、氢原子个数比为1：1（填最简比）．
（3）薄荷脑中碳元素的质量分数为82.2%．（精确到0.1%）
（4）73g薄荷脑含60g碳元素．
3．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（　　）
A．分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出
B．将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等
C．t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法
D．t1℃时，60g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
20．（据《自然》杂质报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟．元素Sr形成的粒子结构示意图如图所示．

（1）Sr属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）如图1所表示的粒子的化学符号是Sr2+
（3）如图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是AC（填序号，下同），Sr化学性质相似的是B．
17．用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色．下列说法正确的是（　　）
A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化
B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱
C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色
D．蝴蝶兰花的溶液不可用作酸碱指示剂

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