题目内容
11.实验是进行科学探究的重要方式.请根据如图回答问题:| | |||
| A | B | C | D |
(2)B是制取蒸馏水的简易装置.该装置是否存在缺陷是(填“是”或“否”).
(3)C组是探究铁片生锈条件的实验,通过全面观察三支试管发生的现象,得出铁生锈的原理.其中试管②的实验目的是:探究铁生锈与氧气的关系.
(4)D实验会造成环境污染,简要说明改进的方法:将尾气点燃处理.
分析 (1)根据控制变量的实验方法来分析;
(2)根据冷凝效果来分析;
(3)根据铁生锈的条件、控制变量法探究物质性质的方法分析回答;
(4)一氧化碳是一种有毒气体.
解答 解:(1)要比较MnO2和CuO的催化效果,所用的过氧化氢溶液的浓度应该相同,故填:不能;
(2)为了增强蒸馏水的冷凝效果,应该将小试管放在盛有冷水的烧杯中,故填:是;
(3)铁钉生锈的条件铁与水、氧气共同作用的结果;C组实验中试管②铁在煮沸过的水中不易生锈,实验目的是:探究铁生锈与氧气的关系.故填:探究铁生锈与氧气的关系;
(4)尾气中含有有毒的一氧化碳气体,所以尾气不能直接排放到空气中,应该将其点燃处理,故填:将尾气点燃处理.
点评 此题考查是初中化学的多个重要实验,体现了实验在学习中的地位,因此要重视实验,掌握实验现象和实验操作.
练习册系列答案
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1.下列产品的开发利用与环境保护无关的是( )
| A. | 食用非转基因食品 | B. | 无磷洗衣粉 | ||
| C. | 无铅汽油 | D. | 无氟冰箱 |
2.
如图所示燃烧的木柴a比b溶液熄灭的原因是( )
| A. | 氧气不足 | B. | 温度较快降到着火点以下 | ||
| C. | 气流大 | D. | 以上都不对 |
19.分类是学习化学的常用方法.下列物质的归类完全正确的是( )
| A. | 空气污染物:二氧化碳、PM2.5 | B. | 化合物:一氧化碳、金刚石 | ||
| C. | 混合物:空气、大理石 | D. | 化石燃料:煤、木材 |
6.下列图象与对应实验操作结果不相符合的是( )
| A. | 加热混有MnO2的KMnO4制O2 | |
| B. | 相同质量、相同质量分数的稀硫酸分别与足量的铁片和锌片反应 | |
| C. | 向一定量的硫酸铜溶液中插入铝丝 | |
| D. | 将蜡烛放在盛有空气的密闭容器中燃烧 |
3.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是( )
| A. | 分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出 | |
| B. | 将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等 | |
| C. | t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法 | |
| D. | t1℃时,60g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲 |
17.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色.下列说法正确的是( )
| A. | 蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化 | |
| B. | 能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱 | |
| C. | 将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后,溶液仍为紫色 | |
| D. | 蝴蝶兰花的溶液不可用作酸碱指示剂 |