题目内容
2．
如图所示燃烧的木柴a比b溶液熄灭的原因是（ ）| A． | 氧气不足 | B． | 温度较快降到着火点以下 | ||
| C． | 气流大 | D． | 以上都不对 |
分析 根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．
解答 解：图b中的木材火焰向下，火焰上方的木材在火焰的温度作用下，能够达到可燃物的着火点，继续燃烧；而图a中的木材温度较快降到着火点以下，使火焰熄灭．
故选B．
点评 解答本题要充分理解灭火的原理，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
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12．要验证Zn．Fe．Cu三种金属的活动性强弱，最好的一组试剂是（ ）
| A． | Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液 | B． | Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液 | ||
| C． | Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液 | D． | Fe、Cu、Zn（NO3）2溶液 |
CO2是一种宝贵的碳氧资源．
17．下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）
| A． | 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊 | |
| B． | 硫粉在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体，放出热量 | |
| C． | 红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量白烟，放出热量 | |
| D． | 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量 |
11．实验是进行科学探究的重要方式．请根据如图回答问题：
（1）A组实验不能（填“能”或“不能”）比较MnO2和CuO的催化效果．
（2）B是制取蒸馏水的简易装置．该装置是否存在缺陷是（填“是”或“否”）．
（3）C组是探究铁片生锈条件的实验，通过全面观察三支试管发生的现象，得出铁生锈的原理．其中试管②的实验目的是：探究铁生锈与氧气的关系．
（4）D实验会造成环境污染，简要说明改进的方法：将尾气点燃处理．
 |  |  |  |
| A | B | C | D |
（2）B是制取蒸馏水的简易装置．该装置是否存在缺陷是（填“是”或“否”）．
（3）C组是探究铁片生锈条件的实验，通过全面观察三支试管发生的现象，得出铁生锈的原理．其中试管②的实验目的是：探究铁生锈与氧气的关系．
（4）D实验会造成环境污染，简要说明改进的方法：将尾气点燃处理．
实验装置如图．在集气瓶内加入少量水，并做上记号．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧．