题目内容

20．某化学兴趣小组想探究竹子里面气体的成分：
【查阅资料】竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气．
【实验验证】
操作与现象分析与结论
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用排水 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体．
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．
这说明竹子里的气体中肯定含有氧气；
（3）往乙瓶倒入适量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．这说明竹子里的气体肯定含有二氧化碳．

分析 根据表格中的内容，可以推测出收集方法；根据红磷燃烧，推测出竹子气体中有氧气；其气体能使澄清石灰水变浑浊，则推测出有二氧化碳．

解答 解：【实验验证】根据表格中的内容，可以推测出收集方法为排水法；根据红磷燃烧，推测出竹子气体中有氧气；其气体能使澄清石灰水变浑浊，则推测出有二氧化碳．
故答案为：排水；氧气；倒入适量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊；二氧化碳．

点评 在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中所给的知识和学过的知识进行分析解答．

练习册系列答案
相关题目
2．图中A～I是初中化学常见的物质，其中A、B、C是金属；D、E、F的溶液颜色各不相同；G是气体；H、I是黑色固体，且I是磁铁矿的主要成分．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．
（1）根据已有的知识判断，A、B、C的金属活动性由强到弱的顺序为B＞C＞A（金属用A、B、C表示）．
（2）写出化学式：GH2．
（3）写出化学方程式：
A与F反应Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，
I与H反应2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑．
11．下列仪器常用于实验室制气体．

（1）实验室用加热高锰酸钾法制氧气并用排水法收集，现有铁架台（带铁夹），还应从图中选择的仪器是①⑤⑥⑦⑨（填数字序号，下同），该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）实验室用双氧水与二氧化锰制氧气，组装气体发生装置可选用上图中的仪器是②③④，该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
8．下列装置或操作不能达到实验目的是（　　）
A．
   验证CO2的性质		B．
    比较黄铜和铜的硬度
C．
测定空气中氧气含量		D．
     收集H2
15．根据如图所示装置回答问题．

（1）写出仪器名称．①试管，②集气瓶．
（2）实验室制取氧气，若选择A作为发生装置，需要考虑的因素是反应物是固体，反应条件是加热若用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要稍作改动，方法是试管口放一团棉花反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）可以作为实验室制取二氧化碳的发生装置的是B或C其中更好的是B，优点是可随时添加液体药品．
若制取二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸钙多少克的石灰石．（写出计算过程）
5．保持氮气的化学性质的最小粒子是（　　）
A．氮原子B．氮气C．氮分子D．氮元素
12．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
（2）以上A装置有一处明显的错误，请加以改正导管伸入试管太长、透过橡胶塞即可．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A（填字母）．
（4）运用B装置也可以制取氧气，请用化学方程式表示2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）实验室可以用大理石和稀盐酸来制取某种气体，应选用的发生装置为B．反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集该气体，应选择的装置是E（填序号）．验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．若将该气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，请用化学方程式进行解释该现象Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（6）氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性趣味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气．则发生装置可选用A，收集装置可选用D．请配平实验室制氨气的化学方程式
2NH4Cl+1Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1CaCl2+2H2O+2NH3↑．
9．绿色化学试剂碳酸二甲酯是良好的溶剂和燃油添加剂，其化学式为C3H6O3．请计算：
（1）碳酸二甲酯的相对分子质量为90．
（2）30g碳酸二甲酯中含氧元素的质量是16g．
10．某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物．该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：
提出问题：用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀物是什么物质？
作出猜想：I．氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；
II．氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质．
（1）小明通过实验很快就排除了猜想I，他的实验是取氢氧化钠样品适量于试管中，加入足量蒸馏水，样品完全溶解．
查阅资料：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成．
（2）小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到泡沫少，产生较多的白色垢状物的现象，确认所取的山泉水是硬水．
（3）小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验：取少量的沉淀物，加入适量的稀盐酸，实验现象是固体逐渐溶解，产生大量气泡．
（4）该山泉水经过蒸馏 （填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网