题目内容

15．根据如图所示装置回答问题．

（1）写出仪器名称．①试管，②集气瓶．
（2）实验室制取氧气，若选择A作为发生装置，需要考虑的因素是反应物是固体，反应条件是加热若用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要稍作改动，方法是试管口放一团棉花反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）可以作为实验室制取二氧化碳的发生装置的是B或C其中更好的是B，优点是可随时添加液体药品．
若制取二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸钙多少克的石灰石．（写出计算过程）

分析 化学实验室有完善的设备、仪器和药品供我们做实验，只有很好的认识它们，做试验才能得心应手．用高锰酸钾加热制取级收集氧气必须要用到酒精灯、试管、铁架台、集气瓶等仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集

解答 解：（1）化学实验室有完善的设备、仪器和药品供我们做实验，只有很好的认识它们，做试验才能得心应手．用高锰酸钾加热制取级收集氧气必须要用到酒精灯、试管、铁架台、集气瓶等仪器，故此题答案为：①试管，②集气瓶；
（2）实验室制取氧气，若选择A作为发生装置，需要考虑的因素是：反应物是固体，反应条件是加热；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：反应物是固体，反应条件是加热；试管口放一团棉花；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；B装置比C装置的优点是：可随时添加液体药品；
解：设需要含碳酸钙的质量为x的石灰石
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑                    
100                 44
x                   8.8g       
$\frac{100}{44}$=$\frac{x}{8.8g}$
x=20g            答：至少需要含碳酸钙20克的石灰石．
故答案为：
（1）①试管，②集气瓶；（2）反应物是固体，反应条件是加热、试管口放一团棉花、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）B　或　C、B、可随时添加液体药品；
解：设需要含碳酸钙的质量为x的石灰石
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑                    
100                 44
x                   8.8g       
$\frac{100}{44}$=$\frac{x}{8.8g}$
x=20g   
答：至少需要含碳酸钙20克的石灰石．

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中

练习册系列答案
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17．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（　　）
A．t1℃时，A的饱和溶液和C的饱和溶液中溶质的质量相等
B．t2℃时，将50gA加入50g水中，所得溶液中溶质和溶剂的质量比为1：2
C．将t2℃时A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数B＞A=C
D．要使C的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采用升温的方法
6．随着能源结构的改善，不同燃料的燃气热水器已走进千家万户．
①燃气热水器若使用时所在空间不通风，会产生一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是CO；
②下表是燃烧1kg不同燃料所产生两种气体的质量．结合数据分析，等质量燃料燃烧，产生导致温室效应的气体最多的燃料是A（填编号），产生导致酸雨的气体最多的燃料是C（填编号），例举一种不产生以上两种环境问题的能源：太阳能．
燃料（1kg）产生CO2气体的质量/g产生SO2气体的质量/g
A．石油气29005.0
B．天然气25000.1
C．煤气250011.0
③天然气最主要的成分是甲烷，甲烷在一定条件下和水反应可以制得水煤气（混合气体），反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示：

上述四种物质中，A代表的是CH4（填化学式），可用作燃料的是ACD；
在该反应中，生成C和D的物质的量之比为1：3．
3．如图所示是实验室常用气体制备装置．据图回答问题：
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，应选择的收集装置是D（填字母代号），验满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已满．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是用注射器注入过氧化氢溶液，可以控制产生氧气的速率；二是将过氧化氢溶液加水稀释．溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤．如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为150g，在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有①⑤⑥（填数字序号）．
  ①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒  ⑦托盘天平．
10．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）仪器a的名称是铁架台．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可选择的收集装置是D或F（填字母代号）．
（3）用B装置可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
（4）若用图G装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应该从a（填“a”或“b”）导管导入．
（5）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是可以控制过氧化氢溶液加入的速率．
（6）氧气和二氧化碳两瓶气体，可用燃着的木条鉴别开．
20．某化学兴趣小组想探究竹子里面气体的成分：
【查阅资料】竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气．
【实验验证】
操作与现象分析与结论
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用排水 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体．
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．
这说明竹子里的气体中肯定含有氧气；
（3）往乙瓶倒入适量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．这说明竹子里的气体肯定含有二氧化碳．
7．用化学符号表示：
三个氮气分子：3N2；氧化铁：Fe2O3；负2价的硫元素：$\stackrel{-2}{S}$；硫酸根离子：SO42-；氯化铝中铝的化合价为+3价：$\stackrel{+3}{Al}$Cl3；能保持氧气化学性质的粒子O2．
4．某校九年级学生到郊外野炊．请你运用所学化学知识，回答下列问题：
（1）小凯发现清澈的山泉水煮沸冷却后，壶底沉积一层白色沉淀，山泉水应该是硬水（填“硬水”或“软水”），可以加入肥皂水进行检验．
（2）氯化钠俗称食盐，食盐由离子构成．（填“分子”、“原子”或“离子”）
（3）用加有洗涤剂的水可轻松洗净餐具上油污，利用洗涤剂具有乳化作用．
（4）野炊结束，老师要求“人离火灭”，写出一种灭火的具体做法用水浇灭．
5．发现火险或遭遇火灾时，下列做法不正确的是（　　）
A．使用楼内电梯快速撤离
B．若是煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门
C．被困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
D．不能逃生时，应沉着应对，等待救援

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