保持氮气的化学性质的最小粒子是( )A．氮原子B．氮气C．氮分子D．氮元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．保持氮气的化学性质的最小粒子是（　　）

A．

氮原子

B．

氮气

C．

氮分子

D．

氮元素

分析由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小微粒是分子．

解答解：氮气是由分子构成的物质，因此保持氮气化学性质的最小微粒是氮分子．
故选：C．

点评分子和原子都能够保持物质的化学性质，而离子不能，要注意理解．

练习册系列答案

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7．为除去NaOH中含有的少量Na₂CO₃，可向该溶液中加入适量的（　　）

16．利用如图装置进行实验，A、B瓶容积均为500mL．实验前K₁、K₂、K₃均已关闭．

装置内容	【实验1】制备气体	【实验2】测定气体含量
	Ⅰ．打开K₁、K₂和K₃，用注射器向盛有大理石的A中注入稀盐酸，关闭K₁． Ⅱ．收集气体．	Ⅰ．A中为用排水法收集的O₂，其中水100mL．B中装满水．向A中放入燃着的红磷（足量），充分反应． Ⅱ．待装置冷却到室温后，打开K₂和K₃．

（1）检查装置气密性：保持K₁关闭，打开K₂、K₃，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置的左侧气密性良好的现象是看到B装置左侧导管口有气泡冒出．
（2）实验1中，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．步骤Ⅱ收集气体一段时间后，用燃着的木条放在K₃上方的导管口处，木条熄灭．上述操作的目的是验证二氧化碳已经集满．
（3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了320mL水，则A中O₂的体积分数约为64%．

13．如图所示，取用试剂的操作图示错误的是（　　）

20．某化学兴趣小组想探究竹子里面气体的成分：
【查阅资料】竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气．
【实验验证】

操作与现象	分析与结论
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用排水法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体．
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．	这说明竹子里的气体中肯定含有氧气；
（3）往乙瓶倒入适量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．	这说明竹子里的气体肯定含有二氧化碳．

10．水是生命之源．下列关于水的说法正确的是（　　）

	A．	澄清的矿泉水是纯水		B．	过滤可以除去水中所有的杂质
	C．	肥皂水可鉴别硬水和软水		D．	填埋垃圾不会导致水体污染

17．下列说法错误的是（　　）

	A．	可燃物达到着火点就可燃烧
	B．	煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施
	C．	在有易燃易爆的工作埸所，严禁穿化纤类服装
	D．	燃烧和缓慢氧化都是氧化反应

14．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置，回答问题：

（1）标号①的仪器名称是集气瓶；
（2）实验室制取CO₂，可选用的装置B（填写装置序号），判断CO₂已收集满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已满；
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（4）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假设已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda（填写实验序号）；
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（5）图2是常用作实验室制取气体的发生装置，请分析该装置的一个优点可以控制反应的发生和停止．

15．观察比较与归纳总结是学习化学的重要方法，对于以下三个化学方程式：
2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO 2H₂+O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O 2CO+O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂
（1）通过观察比较，发现它们有许多共同点；请你写出其中两点：①反应条件都是点燃；都是化合反应②都是氧化反应．
（2）请你写出与其相同任一个化学方程式C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．

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