题目内容
氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠.某化学调研小组针对这一性质,对某氢氧化钠固体进行以下探究活动:
(1)确定实验目的:检验一包氢氧化钠固体是否混有碳酸钠.
(2)设计实验方案:
方案1:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴石蕊试液,若观察到试液变蓝色,说明氢氧化钠已部分变质.
方案2:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入足量的氢氧化钡溶液,若观察到产生白色沉淀,说明氢氧化钠已部分变质.
(3)评价与交流:
①实验方案评价:上述实验方案中不正确的是 ,因为 ;
②实验方案交流:你也说一说还可以选择(不要重复以上选择,只要写一种) 为试剂,同样能达到实验目的.
(4)继续探究:
某学生设计:
方案3:取一定量的样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴稀盐酸(极少量),没有观察到气泡产生,就得出结论:氢氧化钠一定没有变质.你对该同学的观点 (填是或否)赞成,若不赞成,你的理由是 .
(1)确定实验目的:检验一包氢氧化钠固体是否混有碳酸钠.
(2)设计实验方案:
方案1:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴石蕊试液,若观察到试液变蓝色,说明氢氧化钠已部分变质.
方案2:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入足量的氢氧化钡溶液,若观察到产生白色沉淀,说明氢氧化钠已部分变质.
(3)评价与交流:
①实验方案评价:上述实验方案中不正确的是
②实验方案交流:你也说一说还可以选择(不要重复以上选择,只要写一种)
(4)继续探究:
某学生设计:
方案3:取一定量的样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴稀盐酸(极少量),没有观察到气泡产生,就得出结论:氢氧化钠一定没有变质.你对该同学的观点
考点:药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:(3)①根据氢氧化钠和碳酸钠溶于水后都呈碱性,可判断方案1不合理;
②根据氢氧化钠和碳酸化学性质不同,可选择其他试剂来检验氢氧化钠固体是否变质.
(4)方案3:考虑稀盐酸与氢氧化钠反应.
②根据氢氧化钠和碳酸化学性质不同,可选择其他试剂来检验氢氧化钠固体是否变质.
(4)方案3:考虑稀盐酸与氢氧化钠反应.
解答:解:(3)①由于氢氧化钠和碳酸钠都属于碱性化合物,它们的溶液都显碱性,都会使紫色石蕊变蓝色,实验现象相同,不能说明氢氧化钠已部分变质,故方案1不合理;
②根据氢氧化钠和碳酸化学性质不同,我们还可以提出其他试剂,达到同样的实验目的,例如选酸类物质盐酸或硫酸,氢氧化钠和碳酸钠都与酸发生反应,碳酸钠与酸反应有气泡生成,可根据此现象判断氢氧化钠是否变质,也可选氯化钡或氯化钙,因为碳酸钠与氯化钡或氯化钙反应,溶液变浑浊,有白色沉淀生成,可根据此现象判断氢氧化钠是否变质.
(4)继续探究:方案3:取一定量的样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴稀盐酸(极少量),没有观察到气泡产生,就得出结论:氢氧化钠一定没有变质,该同学的观点不正确,理由是如果部分变质,几滴稀盐酸与氢氧化钠反应了.
故答案为:
(1)方案1,氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性,都会使紫色石蕊变蓝色(关键是氢氧化钠呈碱性)
(2)盐酸或者硫酸,氯化钡或氯化钙;
(3)如果部分变质,几滴稀盐酸与氢氧化钠反应了.
②根据氢氧化钠和碳酸化学性质不同,我们还可以提出其他试剂,达到同样的实验目的,例如选酸类物质盐酸或硫酸,氢氧化钠和碳酸钠都与酸发生反应,碳酸钠与酸反应有气泡生成,可根据此现象判断氢氧化钠是否变质,也可选氯化钡或氯化钙,因为碳酸钠与氯化钡或氯化钙反应,溶液变浑浊,有白色沉淀生成,可根据此现象判断氢氧化钠是否变质.
(4)继续探究:方案3:取一定量的样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴稀盐酸(极少量),没有观察到气泡产生,就得出结论:氢氧化钠一定没有变质,该同学的观点不正确,理由是如果部分变质,几滴稀盐酸与氢氧化钠反应了.
故答案为:
(1)方案1,氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性,都会使紫色石蕊变蓝色(关键是氢氧化钠呈碱性)
(2)盐酸或者硫酸,氯化钡或氯化钙;
(3)如果部分变质,几滴稀盐酸与氢氧化钠反应了.
点评:本题结合氢氧化钠固体易变质这一特性,考查了氢氧化钠和碳酸钠的化学性质差异,同时考查了学生综合分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
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