题目内容

某同学对蜡烛(主要成分:石蜡)及其燃烧进行了如下研究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小段,放入水中,看到蜡烛浮于水面.由此得出的结论是
 

(2)将火柴火焰靠近蜡烛(不点燃,如图甲)看到蜡烛逐渐熔化,此时石蜡发生的变化是
 
变化;点燃蜡烛,看到石蜡燃烧,发出黄色的火焰;观察火焰,发现分为外焰、内焰、焰芯三层,将一根火柴梗横放在火焰上(如图乙)约1s后取出,可以看到位于火焰的
 
的火柴梗最先发黑,由此现象可得到的结论
 
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(3)请你提出一个与蜡烛有关,需要再探究的新问题:
 
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考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:(1)要正确分析这一现象,须从石蜡的物理性质进行思考;
(2)欲知这一变化属于物理变化还是化学变化,须知两者的概念和区别;欲知火柴梗的那一部分最先碳化,须知火焰的温度那一部分最高;
(3)预提出问题,须知蜡烛性质,据此提出问题.
解答:解:(1)如果石蜡溶于水,它会溶于水中,变成溶液,而不会浮在水面,如果石蜡的密度比水的密度大,它可能会沉入水底,故可判断石蜡难溶于水且其密度比水的小;故填:石蜡难溶于水且其密度比水的密度小;
(2)因为物理变化是没有新物质生成的变化,化学变化是相互接触的分子间发生原子或电子的转换或转移,生成新的分子并伴有能量的变化的过程,看到蜡烛逐渐熔化,没有新物质生成和能量的变化,故属于物理变化;因为蜡烛火焰中外焰部分温度最高,所以位于火焰的外焰部分的火柴梗最先碳化;故答案为:物理;外焰;蜡烛火焰中外焰部分温度最高;
(3)因为石蜡中含有碳、氢元素,所以如发生化学变化,可能会生产水或二氧化碳,故设计的问题是:蜡烛燃烧时是否有二氧化碳(或水)生成.故填:蜡烛燃烧时是否有二氧化碳(或水)生成.
点评:本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答.
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