题目内容

按要求填化学反应的文字表达式和所属反应：
（1）红磷在空气里燃烧
 
；
（2）铁丝在氧气里燃烧
 
；
（3）氯酸钾与二氧化锰混合加热
 
；
（4）蜡烛燃烧生成二氧化碳气体和水
 
．
其中属于化合反应的是
 
（填序号，下同）；属于分解反应的是
 
．
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：只有熟悉反应物、生成物和反应条件，依据基本反应类型的概念和特点，就能作出正确的解答．
解答：解：（1）磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷．
该反应的文字表达式为：磷+氧气
点燃
五氧化二磷．
该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，属于化合反应．
（2）铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁．
该反应的文字表达式为：铁+氧气
点燃
四氧化三铁．
该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，属于化合反应．
（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热条件下反应生成氯化钾和氧气．
该反应的文字表达式为：氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气．
该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，属于分解反应．
（4）蜡烛与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳与水．
该反应的文字表达式为：石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水，该反应既不属于化合反应，又不属于分解反应．
故答案为：（1）磷+氧气
点燃
五氧化二磷（2）铁+氧气
点燃
四氧化三铁（3）氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气（4）石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水；
（1）、（2）；（3）；
点评：本题主要考查化学反应的文字表达式的书写和基本反应类型的判断，难度较小．
练习册系列答案
相关题目
把下列错误操作可能造成的后果填写在横线上．
（1）酒精灯熄灭后未盖灯帽：
 
．  （2）粗盐提纯时蒸发滤液，等到蒸发皿中的水蒸干后再停止加热：
 
． （3）用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯，后撤导气管：
 
．
（1）现有如图1所示仪器，请填空：

①可直接加热的是
 
（填字母，下同）；
②用来收集或储存少量气体的是
 
；
③可用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是
 
．
（2）如图2是化学实验中常用的几种装置．

利用图2 A、D装置的组合可以制取的一种气体是
 
，写出实验室制取该气体的化学反应方程式：
 
．
下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）（　　）
A、KCl（K2CO3）加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
B、BaSO4（BaCO3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C、CuO（Cu）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D、MnO2（KCl）加水溶解、过滤、洗涤、干燥
根据以下装置回答下列问题

（1）写出标有字母仪器的名称a
 
b
 
c
 
d
 

（2）实验室制取和收集二氧化碳气体所用的装置是
 
（填字母），有关该反应的化学方程式为
 
．
（3）验证二氧化碳气体已收集满的方法是
 
．
（4）氨气在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水，实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，实验室制取氨气应选用的发生装置是
 
（填字母），若用如图装置收集氨气，气体应从
 
端导气管进入瓶中（填字母）．
（5）小玉同学认为B装置可用于过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其反应的化学方程式为
 

，其中二氧化锰的作用是
 
，该反应的基本类型是
 
．
（6）小红用高锰酸钾制取并收集氧气时，发现水槽中的水变红，其原因是
 
．用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是
 
，收集装置
 
．该反应的化学方程式是
 
．
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：
 
．
（2）我想制取该气体，制取装置将选取如图中的
 
（填序号，以下同）
（3）如果用如图中的F装置收集该气体，我认为气体应从
 
端（填“a”或“b”）导入．
（4）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是
 
．收集装置可选取如图中的
 
〔填序号〕．
氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠．某化学调研小组针对这一性质，对某氢氧化钠固体进行以下探究活动：
（1）确定实验目的：检验一包氢氧化钠固体是否混有碳酸钠．
（2）设计实验方案：
方案1：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴石蕊试液，若观察到试液变蓝色，说明氢氧化钠已部分变质．
方案2：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入足量的氢氧化钡溶液，若观察到产生白色沉淀，说明氢氧化钠已部分变质．
（3）评价与交流：
①实验方案评价：上述实验方案中不正确的是
 
，因为
 
；
②实验方案交流：你也说一说还可以选择（不要重复以上选择，只要写一种）
 
为试剂，同样能达到实验目的．
（4）继续探究：
某学生设计：
方案3：取一定量的样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴稀盐酸（极少量），没有观察到气泡产生，就得出结论：氢氧化钠一定没有变质．你对该同学的观点
 
（填是或否）赞成，若不赞成，你的理由是
 
．
如图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图．
（1）指出装置中有标号的仪器名称
a
 
，b
 

（2）实验室用高锰酸钾钾制取氧气并用排水法收集时，出现了下列异常情况，解释它们产生的原因：①水槽中的水变红了
 

②实验完毕后有水进入了导气管
 

（3）用此方法制取氧气的反应表达式：
 
，该反应属于基本反应类型中的
 
反应．
淬火和回火是金属热处理中常用的两种方法，通过这两种方法可以使金属的韧性发生变化．现取一枚钢制缝衣针用钳子钳住放在火焰上加热到发红后立即放入冷水中，片刻后取出，将其弯曲，观察到钢针不易弯曲，说明金属的韧性比原来
 
．（填增大或减小）

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网