题目内容
14.(1)大蒜素硫化丙烯属于有机物(选填“有机物”或“无机物”)
(2)1千克大蒜中含硫元素质量为多少克?
(3)硫化丙烯的化学式为C3H6S.
分析 (1)根据有机物的概念分析;
(2)根据公式:元素的质量=物质的总质量×该元素的质量分数可求;
(3)根据公式:某元素的质量分数=$\frac{该元素原子相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%可知:
某物质一个分子中原子个数=$\frac{某元素的质量分数×相对分子质量}{该元素原子相对原子质量}$可求.
解答 解:(1)大蒜素含有碳元素,属于有机物;
(2)大蒜素中含硫元素的质量质量分数为1-48.6%-8.1%=43.3%
1千克大蒜中含硫元素质量为:125g×43.3%=54.125g;
(3)一个硫化丙烯分子中碳原子的个数=$\frac{48.6%×74}{12}$=3;同理可得:一个硫化丙烯分子中氢原子的个数=$\frac{8.1%×74}{1}$=6;一个硫化丙烯分子中硫原子的个数=$\frac{43.3%×74}{32}$=1;故硫化丙烯的化学式为:C3H6S;
故答案为:(1)有机物(2)54.125; (3)C3H6S
点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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5.形成科学认识需要运用一定的科学方法.请回答:
(1)观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法.
观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程.
猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测,可能会出错,可不去证明,也可能无法证明.
假设是对客观事物的假定性说明,假设必须建立在观察和已有知识经验基础上,能够被检验,不是对的,就是错的.
下面的5个陈述,来自一位食品与营养化学工作者的笔记.其中,哪个陈述是假设?D(填代号,下同);哪个陈述是猜想?A;哪个陈述是假设?C.
(2)抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法.
抽象是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程.例如,微观粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+;共同的本质特征是都带正电荷,这类微观粒子称为阳离子.
归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程.如在买樱桃时,先拿几个樱桃尝一尝,如果都很甜,就能归纳出这份樱桃是甜的.
下面的4个陈述,来自某同学的化学笔记.其中,哪个陈述是抽象?C;哪个陈述是归纳?B
(1)观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法.
观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程.
猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测,可能会出错,可不去证明,也可能无法证明.
假设是对客观事物的假定性说明,假设必须建立在观察和已有知识经验基础上,能够被检验,不是对的,就是错的.
下面的5个陈述,来自一位食品与营养化学工作者的笔记.其中,哪个陈述是假设?D(填代号,下同);哪个陈述是猜想?A;哪个陈述是假设?C.
| A.包装良好的食物可以长期储存,不会滋长霉菌 |
| B.在对34名志愿者跟综和检测后发现,持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果,可以让每个人的体重平均减轻1.9Kg |
| C.如果食物遇到碘水变蓝,那么一定含有淀粉 |
| D.早餐时,看到一袋胀包的牛奶,打开后,嗅到酸臭味 |
| E.实验表明,橘子、柠檬、草莓中富含维生素C |
抽象是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程.例如,微观粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+;共同的本质特征是都带正电荷,这类微观粒子称为阳离子.
归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程.如在买樱桃时,先拿几个樱桃尝一尝,如果都很甜,就能归纳出这份樱桃是甜的.
下面的4个陈述,来自某同学的化学笔记.其中,哪个陈述是抽象?C;哪个陈述是归纳?B
| A.重金属盐能使蛋白质变性,所以摄入铅对人体有毒 |
| B.实验证明,盐酸能跟NaOH反应,也能跟Ca(OH)2反应,所以盐酸能和碱反应 |
| C.NaOH、KOH、Ca(OH)2都能使酚酞试液变红的本质原因,是它们的溶液中都存在OH-,我们把溶于水理解出的阴离子都是OH-的一类化合物称为碱 |
| D.石蕊试液遇到盐酸变红,因为盐酸中有氢离子 |
9.如图形象的表示了氯化钠的形成过程,下列相关叙述中不正确的是( )

| A. | 钠原子易失去电子,氯原子易得到电子 | |
| B. | 钠和氯气反应生成氯化钠 | |
| C. | 氯化钠是纯净物 | |
| D. | 钠离子和钠原子的化学性质相似 |
19.下列化学用语书写正确的是( )
| A. | 钙离子:Ca+2 | B. | 2个氧原子:O2 | C. | 硫酸铁:FeSO4 | D. | 氦气:He |
6.科学知识中有很多的“相等”,请你判别下列方法中不正确的是( )
| A. | 某KNO3饱和溶液(无未溶解的KNO3晶体)升温后所得溶液的溶质质量分数与升温前相等 | |
| B. | 化学反应前后原子总个数相等 | |
| C. | 化学反应前后元素个数也相等 | |
| D. | 硫酸溶液中阳离子所带的正电荷总数与阴离子所带的负电荷总数相等 |
3.下列实验方案中,正确的是( )
| A. | 证明NaOH和盐酸恰好完全反应:在反应后的溶液中加入酚酞溶液 | |
| B. | 检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡 | |
| C. | 制备NaOH溶液:将饱和的Na2CO3溶液与适量的石灰水混合后过滤 | |
| D. | 验证质量守恒定律:用NH4Cl溶液与NaOH溶液混合加热,比较反应前后溶液的质量 |
4.
在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是( )
| A. | 该反应为化合反应 | |
| B. | 乙可能为该反应的催化剂 | |
| C. | 反应结束时,甲、丁的质量之比为8:1 | |
| D. | 参加反应的丙、丁质量比为2:3 |