题目内容
11．下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是（ ）| A． |  乙醇 | B． |  一氧化碳 | C． |  浓硫酸 | D． |  红磷 |
分析 解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．
解答 解：A．乙醇是一种易燃液体，故正确；
B．一氧化碳是一种有毒的气体，故正确；
C．浓硫酸具有强烈的腐蚀性，故正确；
D．红磷具有易燃性，应该贴易燃品标志，故错误．
故选D．
点评 本题通过化学药品名称与警示标志说明是否一致考查相关物质的性质，题目难度不大，平时注意相关物质基础知识的积累．
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1．下列判断正确的是（ ）
| A． | 到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）用手电筒照明比火把照明好 | |
| B． | 可用燃烧检验产物的方法鉴别氢气、一氧化碳、甲烷 | |
| C． | 大风吹灭蜡烛的火焰，其原理是降低了蜡烛的着火点 | |
| D． | 某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的 |
2．遭受地震、洪水等灾害时，当地饮用水会被污染，在灾区可以通过①明矾吸附沉降②用漂白粉杀菌消毒③自然沉降④过滤⑤活性炭吸附等几个步骤进行净化．合理的操作顺序是（ ）
| A． | ①③②④⑤ | B． | ③①④⑤② | C． | ③④①⑤② | D． | ①③④⑤② |
6．
人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝，结合图中信息判断，下列叙述正确的是（ ）
人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝，结合图中信息判断，下列叙述正确的是（ ）| A． | 碘是金属元素 | |
| B． | 碘原子的相对质量是53 | |
| C． | 碘离子（I-）的核外电子数为54 | |
| D． | 碘原子核外有5个电子层，在化学反应中易失去最外层电子 |
16．按图进行实验，有关说法及分析不正确的是（ ）
| A． | 烘干的木炭粉末与CuO粉末需混合均匀 | |
| B． | 网罩的作用是集中火焰，提高温度 | |
| C． | 可观察到澄清石灰水变浑浊 | |
| D． | 试管口略向下倾斜是防止石灰水倒吸 |
3．
某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律．
（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释O2比N2化学性质活泼．
【分析讨论】请同学们分析，质量守恒定律的适用范围是所有的化学反应，其守恒的本质原因是化学反应前后原子的数量、质量和种类不变．
某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律．
（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | 试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．证明猜想正确 |
【分析讨论】请同学们分析，质量守恒定律的适用范围是所有的化学反应，其守恒的本质原因是化学反应前后原子的数量、质量和种类不变．
20．大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5，它容易诱发呼吸道疾病．我市严禁露天焚烧桔梗目的之一就是为了减少大气污染．为了还我一片蓝天，防治空气污染，下列不必列入监测范围的是（ ）
| A． | 二氧化氮 | B． | 二氧化硫 | C． | 二氧化碳 | D． | PM2.5 |
