题目内容
15.下列物质中,属于钾肥的是( )| A. | 硝酸钾KNO3 | B. | 硫酸钾K2SO4 | ||
| C. | 尿素CO(NH2)2 | D. | 磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 |
分析 含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.
解答 解:A、KNO3中含有氮元素和钾元素,属于复合肥.
B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥.
C、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥.
D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥.
故选:B.
点评 本题主要考查化肥的分类方面的知识,确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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5.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【方案设计】
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的用量.
(2)随着大家环保意识的增强,实验室产生的污染越来越受到重视,实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放.要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的碳酸钙.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【方案设计】
| 方案 | 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液 | 溶液不变红色 | 猜想一不正确 |
| 方案二 | 取少量烧杯内的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | 溶液变红色 | 猜想二不正确猜想三正确 |
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的用量.
(2)随着大家环保意识的增强,实验室产生的污染越来越受到重视,实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放.要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的碳酸钙.
6.下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( )
| A. | NaCl BaCO3 NaHCO3 | B. | KNO3 HCl CaCl2 | ||
| C. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D. | NaOH ZnSO4 MgCl2 |
3.同学们对生活、生产中一些做法的解释不合理的是( )
| A. | 用洗发剂、洗面奶可以洗去油污,因为它们具有乳化功能 | |
| B. | 若铵态氮肥和碱性物质混合施用,会降低铵态氮肥的肥效 | |
| C. | 软质铅笔芯的粉末灌入生锈的锁孔里比较容易打开,是因为减小了摩擦 | |
| D. | 菜刀刀口磨得很锋利,是为了增大压力 |
10.下列鉴别物质的试剂或方法,不正确的是( )
| 序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别试剂或方法 |
| A | 二氧化碳、氧气和空气 | 点燃的木条 |
| B | 硝酸铵与食盐固体 | 水 |
| C | 氯化钾与氯化铵固体 | 加熟石灰,研磨 |
| D | 稀盐酸和食盐水 | 分别滴加硝酸银溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.下列物质属于纯净物的是( )
| A. | 洁净的空气 | B. | 食盐水 | C. | 浮有冰块的水 | D. | 糖水 |
7.关于催化剂说法正确的是( )
| A. | 不使用催化剂物质就不能发生化学反应 | |
| B. | 使用催化剂可以增加生成物的量 | |
| C. | 使用催化剂能改变物质的化学反应速率 | |
| D. | 加入催化剂化学反应速率一定加快 |
5.现有一包白色固体粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、KCl一种或几种.现做如下实验:
(1)取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得固体和无色溶液.
(2)向所得固体中加入足量的稀盐酸,固体部分溶解,并有气体产生.
根据上述实验现象判断:下列说法不正确的是( )
(1)取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得固体和无色溶液.
(2)向所得固体中加入足量的稀盐酸,固体部分溶解,并有气体产生.
根据上述实验现象判断:下列说法不正确的是( )
| A. | 一定不含有CuSO4 | B. | 可能含有CaCO3 | C. | 一定含有BaCl2 | D. | 一定含有Na2SO4 |