题目内容
15．火箭推进器中盛有液态物质和双氧水，当它们混合反应时，放出大量的热，产生强大的推动力，有关的化学反应为：X+2H2O2═N2+4H2O，则X的化学式是（ ）| A． | N2H4 | B． | NH3 | C． | N2O4 | D． | NO2 |
分析 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．
解答 解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式X+2H2O2═N2+4H2O，反应前氢、氧原子个数分别为4、4，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为2、8、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氮原子和4个氢原子构成，则物质X的化学式为N2H4．
故选：A．
点评 本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．
练习册系列答案
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5．今年4月22日是第47个世界地球日，今年的活动主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”．下列做法不符合这一主题的是（ ）
| A． | 盗版光盘改焚烧处理为粉碎回收，二次利用 | |
| B． | 生活中一水多用，用淘米水浇花 | |
| C． | 大力发展公共交通，减少机动车尾气排放 | |
| D． | 工业污水灌入地下，减少地表水污染 |
10．人体就像一个复杂的“化学工厂”．在下列食物中，不能给这个“化学工厂”提供能量的是（ ）
| A． | 鸡蛋 | B． | 花生油 | C． | 矿泉水 | D． | 馒头 |
20．化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质？
（2）进行猜想：
A、氢氧化钙全部变为碳酸钙；B、氢氧化钙部分变为碳酸钙；C、氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
请你选择B猜想参与探究，完成下表．
（4）、原理与用途：
①氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰农业上一般采用氢氧化钙改良酸性土壤
②氢氧化钙变质是由于与空气中的二氧化碳 发生反应的缘故，反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，因此氢氧化钠钙应密封 保存．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质？
（2）进行猜想：
A、氢氧化钙全部变为碳酸钙；B、氢氧化钙部分变为碳酸钙；C、氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部变为碳酸钙 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ①酚酞试液变红色 ②产生气泡 |
①氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰农业上一般采用氢氧化钙改良酸性土壤
②氢氧化钙变质是由于与空气中的二氧化碳 发生反应的缘故，反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，因此氢氧化钠钙应密封 保存．
7．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（ ）
| A． |  MnO2的催化作用 | B． |  碘的溶解性 | ||
| C． |  白磷红磷着火点 | D． |  水的组成 |
4．安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）
| A． | 氮气 | B． | 氧气 | C． | 二氧化碳 | D． | 稀有气体 |