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7．下列变化不属于物理变化的是（　　）
A．将金刚石加工成钻石B．用活性炭除去冰箱中的异味
C．将CO2制成干冰D．将CO2通入紫色石蕊溶液中

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、金刚石琢磨成钻石过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、活性炭除去冰箱里异味过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、将CO2制成干冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、将CO2通入紫色石蕊溶液中过程中有新物质碳酸等生成，属于化学变化．
故选D．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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17．为改善目前填埋方式处理垃圾对环境产生的不良影响，某市决定开工建设垃圾焚烧发电厂．其建成后既能利用垃圾，也能利用前期填埋垃圾产生的沼气，作为焚烧的原料．
（1）你认为这样做的好处是变废为宝，提供能源（或改善环境，解决垃圾处理问题，节约土地）． （至少答两点）
（2）前期填埋的垃圾中易腐败的有机物在一定条件下被细菌分解为沼气，沼气的成分是甲烷（填名称）．写出沼气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
18．下列物质的名称、俗名、化学式相一致的是（　　）
A．氧化钙、石灰石、CaOB．氢氧化钙、烧碱、Ca（OH）2
C．碳酸钠、苏打、Na2CO3D．碳酸钙、生石灰、Ca（OH）2
15．下列说法中正确的是（　　）
A．当水结成冰时，分子的运动就停止了
B．电子数相同的微粒化学性质相同
C．分子都是由不同原子构成的
D．结构示意图为  的微粒，表示的是同种元素的不同微粒
2．某研究性学习小组对中和反应进行探究．
实验1  验证酸与碱能发生中和反应．
进行如图1所示实验．

①实验中，能证明酸与碱发生中和反应的现象
是滴有酚酞的NaOH溶液褪色，发生反应的化学方程式为NaOH+HClNaCl+H2O．
实验2  证明酸与碱反应有水生成．
查阅资料：变色硅胶吸水后由蓝色变红色；无水醋酸常温下为无色液体；无水醋酸和氢氧化钠固体混合后生成醋酸钠和水．
实验探究：如图2所示，分别往4支试管中装入对应的试剂，迅速塞紧橡胶塞．实验过程中，A、B和C试管中均无明显现象．
②迅速塞紧橡胶塞的目的是避免空气中的水蒸气对实验造成干扰．
③设置A、B、C实验的目的是证明中和反应中若没有水生成，硅胶不变色（或对比实验等合理答案）．
④能证明酸与碱反应有水生成的实验现象是试管D中硅胶由蓝色变为红色，试管A、B、C中硅胶不变色．
12．下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度：
温度/℃0102030405060708090
溶解废/g36353433323130292827
（1）70℃时，向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A，充分溶解形成的是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，再将烧杯内物质温度降至20℃，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为3：10（填最简整数比）；
（2）通过对上表数据的分析，物质A的溶解度曲线应是右图中的乙（填“甲”或“乙”）；
（3）80℃时，配制一定量甲物质的溶液，将其降温到60℃，是否有固体析出？不确定（填“有”、“没有”或“不确定”）．
19．某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案，结合实验方案回答下列问题：

（1）废液中含有的阳离子有Fe 2+和Cu 2+步骤①中，金属X是铁，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是使铁完全转化为硫酸亚铁；
（3）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是加入过量铁粉后过滤，将得到的滤液加热蒸发浓缩，然后降温结晶．
15．农民用尿素给耕地的玉米施加氮肥，刚好需要120kg尿素，若改施用碳酸氢铵[NH4HCO3]达到相同的肥效，则需要碳酸氢铵的质量是多少？
16．实验室一集气瓶中装有一种无色、无味的气体．有同学提出可以将带火星的木条伸入其中，根据木条能否复燃检验是否为氧气，这属于科学探究中的（　　）
A．猜想假设B．得出结论C．收集证据D．设计实验

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