Question

20．某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件．
【提出问题】物质燃烧需要什么条件？
【猜想与假设】1．有可燃物　　　　2．温度要达到着火点　　　　3．与氧气（或空气）接触
【设计与实验】

验证	对比实验
	实验（示例）	实验（仿照示例填写）
假设1	加热烧杯，烧杯不可燃	（1）点燃蜡烛，蜡烛可燃
假设2	常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧	加热蜡烛，蜡烛燃烧
假设3	点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧	将燃着的蜡烛罩上一个烧杯，蜡烛熄灭

【得出结论】（2）猜想正确，燃烧必须同时满足猜想中的3个条件，只要破坏3个燃烧中的1条件，就能达到灭火的目的．
【查阅资料】镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾．
【表达与交流】（3）从资料描述可知，上述猜想及实验是不完善的，请你根据上述实验及资料中的描述，对燃烧重新下一定义发光、放热的剧烈化学反应．

Answer 1

分析 【设计与实验】明白物质燃烧所需要的条件，即物质具有可燃性、达到着火点、与氧气接触．此试验是对比试验，从假设1可知烧杯是不可燃烧的物质，后面的就要填写可燃物；【得出结论】燃烧所需的三个条件缺一不可．
【表达与交流】据资料可知镁的燃烧发出耀眼的白光、放出大量的热；以及铁丝和磷的燃烧现象，总结燃烧的定义．

解答 解：【设计与实验】根据物质燃烧所需要的条件为：可燃物、达到着火点、与氧气接触．然后仿照示例填写表格；此试验是对比试验，从假设1可知烧杯是不可燃烧的物质，后面的就要填写可燃物．
【得出结论】从试验可知物质燃烧的三个条件中，缺少任何一个，燃烧都不能进行，所以灭火只要去除其中任何一个条件即可．
【表达与交流】通过资料中的信息，“镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾．”可知燃烧是发光、放热的剧烈化学反应．
故答案为：
【设计与实验】点燃蜡烛，蜡烛可燃；【得出结论】1；【表达与交流】发光、放热的剧烈化学反应．

点评 熟记燃烧的三个条件，在探究物质的性质或反应条件时要学会用对比的方法来进行，这样可以很充分的得出反应条件或结论．培养学生动手试验的能力和动脑思考的能力．