Question

9．水是一种重要的自然资源，与人类和生物生存、工农业生产等息息相关．回答以下关于水的问题．
（1）探究水的组成：课外活动小组同学利用如图所示装置，观察到的现象是正负电极上都有气泡产生，产生气体体积比约为1：2，检验A管产生气体的方法是将带火星的木条伸入试管内，木条复燃，是氧气；
（2）水的净化：将水中的色素、异味除去的方法是向水中加入活性炭，除去水中难溶性杂质的操作是过滤．
（3）爱护水资源：爱护水资源，从我做起，请你写出一条防止水污染的措施农业上合理使用农药和化肥等．

Answer 1

分析 （1）根据电解水试验的现象、结论和生成气体的性质分析回答；
（2）根据水的净化的措施分析回答；
（3）根据常见防止水污染的措施分析回答．

解答 解：（1）探究水的组成：课外活动小组同学利用如图所示装置，观察到的现象是：正负电极上都有气泡产生，产生气体体积比约为1：2，检验A管产生气体的方法是：将带火星的木条伸入试管内，木条复燃，是氧气；
（2）水的净化：将水中的色素、异味除去的方法是向水中加入活性炭，除去水中难溶性杂质的操作是过滤．
（3）爱护水资源：爱护水资源，从我做起，防止水污染的措施有很多，例如：农业上合理使用农药和化肥、工业上将废水处理之后再排放，生活污水集中处理达标之后再排放，不使用含磷洗涤剂等等．
故答为：（1）正负电极上都有气泡产生，产生气体体积比约为1：2；将带火星的木条伸入试管内，木条复燃，是氧气；（2）活性炭，过滤；（3）农业上合理使用农药和化肥（工业上将废水处理之后再排放，生活污水集中处理达标之后再排放，不使用含磷洗涤剂等只要合理即可）．

点评 水是一种重要的自然资源，与人类和生物生存、工农业生产等息息相关．通过本题的练习，增强学生爱护水资源的意识．