Question

5．学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后．某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化作用呢？于是进行了以下探究．
[猜想]Ⅰ、CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；‘
Ⅱ、CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变
【实验】
用天平称量0.2g CuO，取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验：
（1）完成如表

步骤的现象	步骤⑥的结果	步骤⑦的现象	结论
带火星的木条复燃	0.2g	溶液中有气泡放出	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立

（2）步骤①的目的和②、③对比
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气
【拓展】由上述实验可知，作为催化剂的三点条件为：能够改变化学反应的速率、反应前后质量不变、反应前后化学性质不变．

Answer 1

分析 催化剂能够改变化学反应的速率，而质量和化学性质在反应前后不变；
进行对比试验要确定好常量和变量；
过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气；
氧气能使带火星的木条复燃．

解答 解：[猜想]
Ⅰ、CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
故填：质量和化学性质不变．
【实验】
（1）实验如下表所示：

步骤的现象	步骤⑥的结果	步骤⑦的现象	结论
带火星的木条复燃	0.2g	溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立

（2）步骤①的目的是和②、③对比，通过对比判断氧化铜能否改变过氧化氢的分解速率．
故填：和②、③对比．
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气．
故填：过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气．
【拓展】
由上述实验可知，作为催化剂的三点条件为：能够改变化学反应的速率，反应后质量和化学性质都不变．
故填：能够改变化学反应的速率；反应前后质量不变；反应前后化学性质不变．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．