题目内容

13．氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性．实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水．

（1）写出实验室制取氨气的化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（2）有上述装置：实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用B、D、G．（填序号）
（3）按如图（I）连接，挤压胶头滴管使其中少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到红色的喷泉．按图（Ⅱ）连接，引发喷泉现象发生的简易操作是打开止水夹，挤压塑料瓶，氨气与水反应，瓶内压强减少，内外形成压强差，从而形成喷泉（提示：用物理方法使氨气和烧杯中水接触可引发喷泉）．

分析 制取装置包括加热和不需加热两种，实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水，配平即可；氨气极易溶于水，密度比空气小，因此只能用向下排空气法收集；按如图（I）连接，挤压胶头滴管使其中少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到红色的喷泉，因为氨气和水生成氨水，氨水能使无色酚酞变红；按图（Ⅱ）连接，引发喷泉现象发生的简易操作是：打开止水夹，挤压塑料瓶，氨气与水反应，瓶内压强减少，内外形成压强差，从而形成喷泉．

解答 解：（1）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水，配平即可；故答案为：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；
（2）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，因此需要加热；氨气极易溶于水，密度比空气小，因此只能用向下排空气法收集；故答案为：B；G；
（3）按如图（I）连接，挤压胶头滴管使其中少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到红色的喷泉，因为氨气和水生成氨水，氨水能使无色酚酞变红；按图（Ⅱ）连接，引发喷泉现象发生的简易操作是：打开止水夹，挤压塑料瓶，氨气与水反应，瓶内压强减少，内外形成压强差，从而形成喷泉；故答案为：红；打开止水夹，挤压塑料瓶，氨气与水反应，瓶内压强减少，内外形成压强差，从而形成喷泉；

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和喷泉的形成等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

练习册系列答案
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3．某科学兴趣小组同学用下列装置制取二氧化碳并检验其一种性质．D玻璃管中的固体是炭粉，进入D管的二氧化碳要求纯净干燥．干燥管中的药品是碱石灰（氧化钙和氢氧化钠混合物）．

（1）装置C中盛放的药品是浓硫酸．
（2）在没有现成CO2气体发生器的情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置（其中e是较大的玻璃管，g是铜块）．应选用的仪器是（填入编号）acdeg．

（3）若用上述装置制取CO2气体，而实验室只有稀H2SO4、浓盐酸、水、块状纯碱和块状大理石，应选用的药品是浓盐酸、水、块状大理石．
4．将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃（或灼烧），分别放入图示装置的广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中水柱上升最少的是放入哪种物质的装置？（　　）
A．铁粉B．磷C．木炭D．镁
1．推理是化学学习中常用的思维方式之一．下列推理正确的是（　　）
A．碳酸钠溶液的pH＞7，说明碳酸钠溶液显碱性
B．加热石油可炼制出汽油、煤油等多种物质，所以石油炼制过程是分解反应
C．金属铝的表面在空气中被氧化可以保护里层的铝，所以金属铁也有类似的性质
D．中和反应生成盐和水．某反应产物是硫酸铝和水，则反应物一定是硫酸和氢氧化铝
8．如图所示是探究铁锈蚀条件的装置．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察．下列推断错误的是（　　）
A．B管中铁钉不会锈蚀
B．L端与R端液面高度左低右高
C．左右试管对比说明铁锈蚀与水、空气有关
D．若将A管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀
18．实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液．操作步骤如下：
（1）计算：需要氯化钠质量为3g，需要水的体积为47mL．
（2）称取氯：调节天平平衡后，在两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用镊子移动游码调整到所需刻度．然后向天平左盘的纸片上加氯化钠，直到天平平衡．若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是用药匙从左盘取走少量氯化钠．
（3）量取水：用50mL（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中．
（4）溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解．
（5）转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内．
【讨论】若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有ACD
A．氯化钠晶体不纯          B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
C．用量筒取水时仰视读数   D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液．
5．有一包固体粉末，可能是 CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种．某实验小组同学先用托盘天 平称取 46.2 克该粉末，溶于水配成 174.6 克蓝色澄清 溶液，再往其中加入溶质质量分数为 8%的 NaOH溶液，产生沉淀的质量与所加 NaOH 溶液质量的关系如图所示．计算正好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数．
2．逻辑推理是科学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）
A．pH小于7的溶液是某种酸的溶液
B．碱都含有氢氧根，所以含有氢氧根的化合物一定是碱
C．氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素
D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
3．硫酸、盐酸是重要的化工原料．
（1）写出稀盐酸与下列物质反应的化学方程式：
?①与铁粉反应：Fe+HCl═FeCl2+H2↑；
?②与氢氧化钾溶液反应：KOH+HCl═KCl+H2O；
?③与硝酸银溶液反应：HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓；
上述反应中，属于酸的共同性质的是①②（选填编号）．
（2）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是②③（选填编号）．
①金属表面除锈   ②制造药物氯化锌③除去NaCl中少量的NaOH．

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