题目内容
1.化学实验是学习化学的基础,请根据下图,回答问题:(1)写出标有序号的仪器的名称:②集气瓶;
(2)向组装好的气体发生装置中加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性;
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,应选择的发生装置是如图中的B(填字母序号),其中二氧化锰的作用是催化作用,发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,能不能用D装置来收集氧气可用D来收集氧气,因为氧气的密度比空气大(请简述原因);
(4)图F是细铁丝在氧气中燃烧的实验,该实验的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)图G的操作可以除去水中的不溶性杂质,其操作要领中的“一贴”是指滤纸要紧贴在漏斗的内壁上.
分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)制取气体时在加入药品前要检查装置的气密性,防止装置漏气;
(3)据反应物的状态和反应条件选择发生装置,据反应原理书写方程式;
(4)根据反应物、生成物及反应条件写出反应的化学方程式;
(5)根据过滤操作的注意事项来分析.
解答 解:(1)②是集气瓶,故填:集气瓶;
(2)制取气体时在加入药品前要检查装置的气密性,防止装置漏气;故填:检查装置的气密性;
(3)双氧水是液体,二氧化锰是固体,反应条件是常温,故发生装置选B;因为氧气的密度比空气大,且不易溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集氧气;实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起催化作用,反应方程式是 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故填:B;催化作用;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;可用D来收集氧气,因为氧气的密度比空气大;
(4)铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,反应的方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)一贴:过滤时,为了保证过滤速度快,而且避免液体顺着漏斗与滤纸间的夹缝流下,滤纸应紧贴漏斗内壁,且中间不要留有气泡.
故填:滤纸要紧贴在漏斗的内壁上.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
| A. | 中子数不同 | B. | 质子数不同 | ||
| C. | 相对原子质量不同. |
(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请填写柠檬酸的化学式.
3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
(2)小明想探究加水温度对产生气体量的影响,小明设计了如表实验方案.
| 实验序号 | 加入水的体积 | 加入水的温度 | 收集到的气体的体积 |
| 1 | 200mL | 15℃ | a(待记录) |
| 2 | 200mL | 50℃ | b(待记录) |
(3)通过实验,小明测得:a=64mL,b=132mL,由此获得结论:
“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小明的实验报告却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是根据质量守恒定律,反应物质量相同,生成物的质量也相同.