题目内容

4．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中正确的是A
A．都是化合反应               
B．生成物都是固体
C．都是非金属和氧气反应 
你还能举出这三个反应共同点有燃烧时都能够放出大量的热．

分析 A、化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应，可以据此解答该题；
B、硫燃烧生成的二氧化硫是气体，可以据此解答；
C、铁为金属，可以据此解答；
D、燃烧时都能够放出大量的热

解答 解：A、铁燃烧生成四氧化三铁，硫燃烧生成二氧化硫，磷燃烧生成五氧化二磷，都属于化合反应，故A正确；
B、生成物中，四氧化三铁和五氧化二磷是固体，二氧化硫是气体，故B错误；
C、铁为金属，故C错误；
D、燃烧时都能够放出大量的热．
故答案为：A；燃烧时都能够放出大量的热

点评 解答本题要充分理解物质燃烧时的实质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

练习册系列答案
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14．元素周期表横行称为周期，列称为族．
15．正确量取9.5mL的液体，应选用的一组仪器是（　　）
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管．
A．①B．②④C．③④D．①②④
12．实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：
（1）写出如图装置中仪器的名称：
①酒精灯   ②铁架台   ③集气瓶  ④水槽
（2）若要制取氧气时发生装置可选择B，要收集较纯净的氧气时选用E．
（3）用排水集气法收集完毕后，应先将导管从水槽中移出，然后熄灭酒精灯，其目的是为了防止水槽中水倒流，炸裂试管．
19．对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法，现有二个反应的文字表达式：
①水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气            ②碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳
从反应物和生成物的种类看，①②的共同点是一种物质生成两种或两种以上物质的反应，这类反应属于分解反应．
9．氨气是制备铵态氮肥的主要原料，制备氨气有多种方法，现提供二种方法制取氨气，A、氢气、氮气在高温高压催化剂作用下生成氨气；B、氯化铵与氢氧化钠反应生成氨气．

你认为实验室选用的方法是（填序号）B，理由是反应条件低，设备简单．
如图1：浓氨水和氢氧化钠固体也可用于实验室制取氨气，已知一定温度下，饱和浓氨水中铵根离子和氢氧根离子浓度的乘积是一个定值．则该制氨气的原理是：
（1）氢氧化钠溶于水放热，温度升高，氨气的溶解度减少，
（2）氢氧化钠溶解于水，溶液中氢氧根离子浓度增加，氨根离子浓度减少，变成氨气放出，
如何检查该装置的气密性关闭分液漏斗活塞，把导管末端放入水中，手捧广口瓶，有气泡冒出，图1中，如何验证氨气已收集满了在烧瓶口放潮湿的石蕊试纸，试纸变蓝，气体满了．
图2中的烧瓶是图一中收集氨气后的烧瓶，胶头滴管中挤入酚酞试液后，产生的现象是酚酞变红，试液被吸入烧瓶．
16．某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响设计了如下实验：取两个同样的花盆，找一些废弃的塑料薄膜，剪成小碎片，再取约4kg的腐殖质土壤，分为两等份，一份直接装入花盆中，另一份与塑料薄膜碎片混匀后装入另一花盆中．将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中，在同样条件下（温度、浇水、光照等）让其生长6～8个月后观察两者的生长状况．
（1）你估计，一个月后，两者的生长情况分别为栽在混有塑料薄膜碎片土壤中的那株植物生长状况明显不如另一株．造成这种现象的原因是土壤中的塑料薄膜碎片阻碍了植物从土壤中吸收营养和水分．
（2）在上述实验中，强调让两株植物在相同条件（温度、浇水、光照等）下生长，这样做的目的是控制与实验无关的其他因素造成的影响，只研究植物生长与土壤中有无塑料薄膜碎片的关系
（3）你估计，在上述实验过程中，可能出现什么意外情况影响实验的正常进行？植物在移栽过程中可能受损伤甚至死亡．
（4）通过该实验，你能得到什么启示？你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出的建议为将用过的薄膜回收，不要丢弃在田野里．
13．在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应．
例如：2Na+C12=2NaCl，该反应属于氧化还原反应．其中元素化合价升高的物质作还原剂，相对应的产物是氧化产物；元素化合价降低的物质作氧化剂，相对应的产物是还原产物．
（1）写出氢化钙（CaH2）与水反应生成氢氧化钙和氢气的方程式：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，该反应中，CaH2作还原剂，氢气是氧化产物．
（2）含有高价态元素的化合物，通常具有氧化性．如：氯化铁溶液能和单质铜反应生成两种氯化物，氯化铁具有氧化性．
①该反应的化学方程式可表示为2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2；
②向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤，则滤纸上一定有的固体是Zn、Fe、Cu，为了回收其中的铜，还需进行的实验操作是加足量稀硫酸后过滤；
（3）四种化学基本反应类型中可能属于氧化还原反应的是化合反应、分解反应．
14．实验操作题
（1）A、B、C三个集气瓶中分别盛有氧气、二氧化碳、空气，通过如下实验进行鉴别：
物质操作现象结论
A将燃着的木条分别伸入三种气体的集气瓶里木条正常燃烧（或火焰无明显变化）A中是：空气
B木条燃烧更旺盛B中是：氧气
C木条熄灭C中是：二氧化碳
（2）二氧化碳与氮气：
将两种气体分别通入澄清的石灰水中，石灰水变的变浑浊的气体是二氧化碳，石灰水无明显变化的是氮气．
（3）自来水与蒸馏水的鉴别：
物质操作现象
蒸馏水用两只试管各取少许加热蒸发没有残留物
自来水有残留物

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