题目内容
5．通过下列化学反应不能达到目的是（ ）| A． | 制氯化铁：2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu | |
| B． | 用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化铜：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O | |
| C． | 制取氢气：Zn+2 HCl═ZnCl2+H2↑ | |
| D． | 用氢氧化铝治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O |
分析 A、根据金属的化学性质，进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、根据实验室制取氢气的方法，进行分析判断．
D、根据中和反应的应用，进行分析判断．
解答 解：A、铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，通过下列化学反应不能达到目的，故选项正确．
B、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，炭粉不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，通过下列化学反应能达到目的，故选项错误．
C、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，可用于制取氢气，通过下列化学反应能达到目的，故选项错误．
D、可用氢氧化铝治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，通过下列化学反应能达到目的，故选项错误．
故选：A．
点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
练习册系列答案
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15．中华文明源远流长，下列成就不涉及化学变化的是（ ）
| A． | 烧制陶瓷 | B． | 纺纱织布 | C． | 粮食酿酒 | D． | 冶炼金属 |
16．
石灰石样品的主要成分是碳酸钙（已知其它杂质不与稀盐酸反应）．课外小组同学将50g稀盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如表部分数据和如图图象：
请计算：
（1）m的值是4g．
（2）该样品中碳酸钙的质量分数为80%．
（3）求反应过程中产生二氧化碳的质量．（写出计算过程）
石灰石样品的主要成分是碳酸钙（已知其它杂质不与稀盐酸反应）．课外小组同学将50g稀盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如表部分数据和如图图象：| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量/g | 16 | 12 | 8 | 4 | m |
（1）m的值是4g．
（2）该样品中碳酸钙的质量分数为80%．
（3）求反应过程中产生二氧化碳的质量．（写出计算过程）
人体缺乏维生素C（简写“Vc”）就会患坏血病．如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分．
20．下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是（ ）
| A． |  20℃时，向一杯接近饱和的KNO3溶液中不断加入KNO3晶体 | |
| B． |  将浓盐酸敞口放置在空气中 | |
| C． |  向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸 | |
| D． |  等质量、等浓度的过氧化氢溶液的分解 |
17．如表中的实验操作和对应关系不正确的是（ ）
| 选项 | 实验操作 | 目的 |
| A | 加热试管时，先均匀加热后集中加热 | 防止试管炸裂 |
| B | 一氧化碳还原氧化铜时，先通一氧化碳后加热 | 防止爆炸 |
| C | 加热高锰酸钾制氧气时，试管口放一团棉花 | 防止水槽中冷水倒吸 |
| D | 电解水时常加入少量氢氧化钠溶液 | 增加水的导电性 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
（1）用熟石灰中和一定量的硫酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示．熟石灰与硫酸反应的化学方程式为Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O，反应的实质H+和OH-结合生成H2O．
15．如图所示实验操作正确的是（ ）
| A． |  液体的倾倒 | B． |  液体的加热 | ||
| C． |  量取一定量的液体 | D． |  用滴管取液体 |