题目内容

11．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁条放入稀盐酸中，反应后溶液温度升高
D．电解水实验中，正极产生的气体能燃烧

分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．
C、根据金属的化学性质，进行分析判断．
D、根据电解水的实验现象进行分析判断．

解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
C、镁条放入稀盐酸中，放出大量的热，反应后溶液温度升高，故选项说法正确．
D、电解水实验中，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，气体能支持燃烧，不能燃烧，故选项说法错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

练习册系列答案
相关题目
1．下列有关环境、资源和能源的说法中，错误的是（　　）
A．生活污水应集中处理达标后排放
B．煤、石油、天然气都是不可再生能源
C．回收废旧金属制品可节省资源
D．大量排放二氧化碳气体容易引发酸雨
2．同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序．实验室提供的药品有：Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液、稀硫酸、铜丝、铁丝、银丝、铝丝．
Ⅰ．小华同学设计并完成了如下实验：
①把铁丝插入装有稀硫酸的试管中；②把铜丝插入装有稀硫酸的试管中；
③把银丝插入装有稀硫酸的试管中；④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中．
你认为小华所做的实验③（填序号）是多余的．①中的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
Ⅱ．小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的．他选用的三种药品是铜丝、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液（或铁丝、银丝、Cu（NO3）2溶液）（写出一种药品组合即可）．
Ⅲ．实验后，大家又对金属与盐溶液反应后的溶质与固体成分产生了好奇．他们分别取一定量的铝丝放入到盛有
Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液的烧杯中，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液．
【提出问题】滤液中所含溶质是什么？
【猜想假设】同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想：
猜想一：只有Al（NO3）3；猜想二：Cu（NO3）2、Al（NO3）3
猜想三：AgNO3、Al（NO3）3；猜想四：Cu（NO3）2、AgNO3、Al（NO3）3
经讨论，大家一致认为其中猜想三不正确．
【设计实验】同学们分别对所得滤液或滤渣按照如下方案进行了验证．
小贝组：向所得滤渣中滴加稀盐酸，若观察到有气泡产生，则猜想一成立．
小华组：将铜丝插入所得滤液，若观察到铜丝表面有银白色物质出现，即可证明猜想四成立．
19．根据如图化合物与单质相互转化的关系，回答：
（1）若乙的溶液为浅绿色，Y是红色固体，则X是铁．
（2）若在常温下乙是气体，则X是碳．
6．人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：
（1）水属于（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一．
（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水（填“软水”或“硬水”）．
（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是C（填字母）
A．静置沉淀   B．吸附沉淀   C．蒸馏
（4）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

①在20℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．
②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液
分别降温到0℃，析出固体质量较少的是乙（填“甲”或“乙”）．
③t2℃时，将60g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）大小关系为B（填字母）．
A．w（甲）＜w（乙）   B．w（甲）＞w（乙）
C．w（甲）=w（乙）   D．无法确定．
16．绿矾（FeSO4•7H2O）是硫酸法生产钛白粉的主要副产物，可用于制备Fe2O3，复印用Fe3O4粉、还原铁粉等，开发利用绿矾工艺是一项十分有意义的工作，某研究性小组展开了系列研究．
Ⅰ．制备Fe2O3
【资料一】
（1）无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体．
（2）绿矾（FeSO4•7H2O）高温分解产生一种金属氧化物和几种气态非金属氧化物．
（3）SO2是无色有窒息性臭味的有毒气体，能使品红溶液褪色．
甲同学用如下装置制备Fe2O3并验证绿矾受热分解的其他产物：

实验过程中发现：A中有红色固体生成，B中无水硫酸铜变蓝，C中U形管内有无色晶体（SO3）析出，D中品红溶液褪色，装置E的作用是吸收有毒的二氧化硫或者是尾气处理（合理即可），
绿矾高温分解的化学方程式为2FeSO4•7H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑+7H2O↑．
II．制备Fe3O4
下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题．

【资料二】Fe（OH）2是一种白色难溶于水的固体，在空气中易被氧化．
①FeSO4溶液中加入NaOH溶液，反应的化学方程式为FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe（OH）2↓；
②通空气时的化学方程式是4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3．由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为 Fe（OH）2+2Fe（OH）3═Fe3O4+4H2O，控制“一定量空气”的目的是控制Fe（OH）3的转化率，沉淀M中Fe（OH）2 和Fe（OH）3的最佳质量比为90：214．
（1）副产品P是Na2SO4，由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→c→a→d．
a．过滤     b．加热浓缩    c．冷却结晶    d．晶体加热至完全失去结晶水
（2）若制取Fe（OH）2，采取的实验操作是：向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油，然后用胶头滴管加煮沸的NaOH溶液（驱赶O2），胶头滴管的正确使用方法是D（填字母）．
III．制备还原铁粉
制备还原铁粉的工业流程如下：

（1）操作1的名称是过滤，NH4HCO3和FeSO4溶液反应的化学方程式为2NH4HCO3+FeSO4=CO2↑+H2O+FeCO3↓+（NH4）2SO4．
（2）若将14.06g粗还原铁粉（假设粗还原铁粉中杂质仅含少量FexC）在氧气流中完全反应，得到0.22g CO2，将相同质量的粗还原铁粉与足量稀硫酸反应，得到0.48gH2（FexC与稀硫酸反应不产生H2）．试通过计算确定FexC的化学式（请写出计算过程）．
3．下表各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（　　）
选项实验目的实验方案
A除去CO2气体中的水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶
B分离CaO和CaCO3加入足量蒸馏水，过滤烘干
C除去NaCl溶液中的少量Ba（OH）2加入过量稀硫酸
D鉴别NH4Cl和NH4NO3加入熟石灰研磨闻气味
A．AB．BC．CD．D
20．滨州舰舷号515，国产新型导弹护卫舰，配备多套我国自主研发具有世界先进水平的武器系统．

（1）结合所学化学知识，回答下列问题：
①舰上电路中导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和导电性；
②舰体表面喷漆除美观外，还防止外壳生锈，其防锈的主要原理是隔绝氧气和水；
③建造滨州舰所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得，写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）在切割钢板时，常见工人用一种蓝色的溶液在钢板上划线，所划之处显红色，请猜测其中的化学原理，并写出化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）将m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，质量仍为mg，下列判断正确的是②（填序号）．
①滤液可能是无色 ②滤液中一定有ZnCl2和FeCl2
③滤渣中的物质可能有3种  ④滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生．
5．请根据你的生活经验结合所学化学知识回答下列问题．
蔗糖在水中的溶解能力很强，20℃时，100g水最多能溶解蔗糖204g．有一天，小红冲了一杯糖水，她喝了一口，觉得很甜，她高兴地自言自语：这是一杯饱和的蔗糖溶液．问：
（1）小红的说法正确吗？为什么？不正确；糖水很甜只能说糖水的浓度大，不一定是饱和溶液．
（2）你如何判断小红冲的糖水是饱和溶液还是不饱和溶液？向该糖水中继续加入蔗糖，看是否能继续溶解，不能再溶解蔗糖了，说明是饱和溶液，还能继续溶解，说明是不饱和溶液．
（3）在20℃时，你能将100g蔗糖溶解在50g水中吗？得到溶液是饱和溶液吗？能；得到溶液是不饱和溶液．
（4）如何使一定量的蔗糖固体尽快溶解在水中，请提出你的操作建议．搅拌（说出一点即可）．

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