题目内容
10．如表除去杂质的方法中，不正确的是（ ）| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 除去杂质的方法 |
| A | NaOH溶液（Na2CO3） | 加入适量的 BaCl2溶液、过滤 |
| B | CaO（CaCO3） | 加水溶解、过滤 |
| C | CO（CO2） | 通过足量氢氧化钠溶液，并干燥 |
| D | FeSO4溶液（H2SO4） | 加入足量Fe粉，过滤 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答 解：A、Na2CO3能与适量的 BaCl2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、H2SO4能与足量Fe粉反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
故选：AB．
点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
氮在周期表中的信息和原子结构示意图如图．
1．
老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液（如图所示），并要求同学们进行探究．
【提出问题】这瓶无色溶液是什么溶液？
【提出猜想】老师提示：这瓶无色溶液可能是下列四种溶液中的一种：
①MgSO4 ②Na2SO4 ③H2SO4 ④BaSO4
【查阅资料】：Na2SO4的水溶液显中性．
【实验探究】
（1）依据溶解度性，猜想中一定不成立的是④（填序号）；
（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学进行如表探究：
小亮认为小明实验操作第二步的结论不一定正确，他的理由是酚酞在中性溶液中也是无色的；
（3）请你设计实验方案，确认该溶液是H2SO4溶液，并完成如表实验报告：
【拓展应用】为了防止试剂瓶的标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意：使标签向着手心．
老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液（如图所示），并要求同学们进行探究．【提出问题】这瓶无色溶液是什么溶液？
【提出猜想】老师提示：这瓶无色溶液可能是下列四种溶液中的一种：
①MgSO4 ②Na2SO4 ③H2SO4 ④BaSO4
【查阅资料】：Na2SO4的水溶液显中性．
【实验探究】
（1）依据溶解度性，猜想中一定不成立的是④（填序号）；
（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学进行如表探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 第一步：取待测溶液少许于试管甲中，向其中滴加几滴NaOH溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想①成立 |
| 第二步：另取待测溶液少许于试管乙中，向其中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 猜想③成立 |
（3）请你设计实验方案，确认该溶液是H2SO4溶液，并完成如表实验报告：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取该少许于试管丙中，加入铁粉 | 有气泡产生 | 猜想③成立，该反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ |
已知：“
”代表氢原子，“
”代表碳原子，“
”代表氧原子）
15．据报道，目前有些中小学生喜欢使用涂改液，经实验证明涂改液中含有很多挥发性有害物质，吸入后易引起慢性中毒而头晕、头痛，严重者抽搐、呼吸困难，二氯甲烷就是其中一种．下面关于二氯甲烷（CH2Cl2）的几种叙述中，正确的是（ ）
| A． | 它是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物 | |
| B． | 它是由氯气和甲烷组成的混合物 | |
| C． | 它的分子中碳、氢、氯元素的原子个数比是6：1：35.5 | |
| D． | 它是由多种原子构成的一种混合物 |
2．下列物质中，既可与酸反应又可与水反应的是（ ）
| A． | CaO | B． | CO2 | C． | CaCO3 | D． | Na2SO4 |
A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．