题目内容
7.实验室有一瓶标签破损的无色溶液(如图1所示),化学兴趣小组的同学们围绕该瓶溶液的成分展开如下探究,请你一起参与.【提出问题】试剂瓶中原先存放着的药品是什么呢?
【作出猜想】试剂瓶中可能存放着氯化钠溶液、碳酸钠溶液或氢氧化钠溶液.
【设计实验】为了确定试剂瓶中原先存放的液体成分,小组同学设计了如图2所示的实验方案.
【得出结论】
实验中观察到b试管中溶液变蓝,由此得出试剂瓶中存放着的一定不是氯化钠溶液的结论,则加入的A试剂是紫色石蕊试液.通过操作②中观察到的明显现象得出试剂瓶中原先存放着碳酸钠溶液的结论,操作②中发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,c试管中一定含有的离子有Na+和Cl-.
【提出质疑】有同学对上述操作②得出的结论提出质疑,认为试剂瓶中原先存放着的液体也有可能是氢氧化钠溶液,他提出此质疑的依据是氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,在操作②实验中也会产生相同的现象.
【拓展探究】同学们继续设计了以下实验,确认了溶液的成分.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量待测液于试管中,向试管中加入足量CaCl2溶液,充分反应后,再滴入无色酚酞试液 | 有白色沉淀产生,试管中液体变为红色 | 试剂瓶中原先存放着的是氢氧化钠溶液 |
分析 【得出结论】根据碳酸钠溶液或氢氧化钠溶液呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝解答;根据酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体进行解答;
【提出质疑】根据氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质解答;
【拓展探究】根据氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,因此要排除碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰碱性分析.
【实验总结】根据药品保存方面解答.
解答 解:
【得出结论】碳酸钠溶液或氢氧化钠溶液呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,实验中观察到b试管中溶液变蓝,由此得出试剂瓶中存放着的一定不是氯化钠溶液的结论,则加入的A试剂是紫色石蕊试液,通过操作②中观察到的明显现象得出试剂瓶中原先存放着碳酸钠溶液的结论,稀盐酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,操作②中发生反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;c试管中一定含有的离子有Na+和Cl-;
【提出质疑】氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,加入稀盐酸也能产生气体;
【拓展探究】因为氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质;取少量待测液于试管中,向试管中加入足量CaCl2溶液,充分反应后,再滴入无色酚酞试液,有白色沉淀产生,试管中液体变为红色,试剂瓶中原先存放着的是氢氧化钠溶液.
【实验总结】通过本次实验活动收获是:实验室中的许多药品都需要密封保存;药品取用时要保护好标签不被腐蚀等.
答案:
【得出结论】紫色石蕊试液;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;Na+和Cl-;
【提出质疑】氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,在操作②实验中也会产生相同的现象;
【拓展探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量待测液于试管中,向试管中加入足量CaCl2溶液,充分反应后,再滴入无色酚酞试液 | 有白色沉淀产生,试管中液体变为红色 | 试剂瓶中原先存放着的是氢氧化钠溶液 |
点评 解答本题要求学生熟练掌握酸、碱、盐的化学性质,并能根据物质之间能否反应及其反应的实验现象来得出结论,通过本题的解答我们要知道在鉴别物质时要排除其它离子的干扰,最后才能得出正确的结果.
| A. | 钙单质 | B. | 钙原子 | C. | 钙离子 | D. | 钙元素 |
| 序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
| A | Fe | Fe2O3 | 盐酸 | 结晶 |
| B | NH4HCO3 | NaCl | - | 加热 |
| C | Cu(NO3)2 | BaCl2 | AgNO3溶液 | 过滤 |
| D | O2 | 水蒸气 | 浓硫酸 | 洗气 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |