Question

10．某兴趣小组探究分子的特性时，做了一下两组实验，请回答试验中的有关问题：

【实验一】已知：碱性溶液能使酚酞变红，二氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到一股难为的强烈刺激性气味．
（1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5-6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化．
（2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察到的实验现象是溶液变红，通过上述实验，得出的结论是氨水能使酚酞试液变红．
（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL弄氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观潮几分钟，烧杯A、B其中发生的现象分别是A中溶液变红，B中溶液不变色，这一现象说明氨分子在不断的运动．
【实验二】乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：
向B、C、E三只试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图3连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察到的现象是C试管中的酚酞溶液先变红，B试管中的溶液后变红，这一现象说明浓氨水显碱性，同时还可以说明分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈．
【分析讨论】①图2中B装置及图3中E装置所起的作用是对比或对照；
②对比改进前的实验，改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．

Answer 1

分析 根据分子的基本性质进行分析，分子在不断的运动，分子间有将，同种物质的分子，性质相同，分子在化学变化中可以再分，据此分子解答即可．根据浓氨水具有挥发性，且能使酚酞变红色的性质，来探究分子运动的性质，并且温度越高分子运动的就越快等知识来解答．

解答 解：【实验一】（2）氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，故取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，会看到溶液变红的现象，故填：溶液变红，氨水能使酚酞试液变红；
（3）氨水具有挥发性，是因为溶液中的溶质氨分子在不断的运动，运动到酚酞试液中使酚酞变红，空气中放置的B是为了做对比试验，说明不是空气使酚酞变红，故填：A中溶液变红，B中溶液不变色，氨分子在不断的运动；
【实验二】在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图3连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，由于分子运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快，所以观察到C试管中的酚酞溶液先变红，B试管中的溶液后变红；故填：C试管中的酚酞溶液先变红，B试管中的溶液后变红；浓氨水显碱性；分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈；
【分析讨论】①图2中B装置及图3中E装置所起的作用是对比或对照；故填：对比或对照；
②改进前的实验装置不密封，挥发出的氨气会污染空气，改进后实验是密封装置，能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；并且能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．故填：能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．

点评 培养观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力；并且应学会运用化学知识设计、评价和改进实验方案．