题目内容

7．向氯化铜溶液中加入过量铁粉，充分反应，过滤，滤纸上剩下的固体物质是（　　）
A．铁B．铜C．氯化铜和铜D．铁和铜

分析 在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析解答．

解答 解：在金属活动性顺序中，铁的金属活动性比铜强，在CuCl2溶液中加入过量铁粉，充分反应，铁能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜；由于铁粉过量，反应后铁粉有剩余，故留在滤纸上的物质是铁和铜；所得溶液是氯化亚铁溶液，滤液中的溶质是氯化亚铁．
故选：D．

点评 本题难度不大，考查了金属的化学性质，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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17．下列是小明课堂笔记中记录的有关化学用语，其中准确无误的是（　　）
A．氦的元素符号：Ha
B．2个碳酸根离子：2CO${\;}_{3}^{2-}$
C．氧化铝的化学式：Al2O3
D．镁在空气中燃烧：Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2
18．下列除杂方法正确的是（　　）
A．用稀盐酸除去生石灰中的石灰石
B．用足量的水除去碳酸钙中的碳酸钠
C．用氢氧化钡除去硝酸钾中的硫酸铜
D．用氢氧化钾除去氢氧化钠中的碳酸钠
15．下列化学用语与含义相符的是（　　）
A．02---氧离子B．2H--2个氢元素C．N2--2个氮原子D．Hg02--氧化汞
2．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和水为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和构成（填“元素”、“原子”或“分子”）
①从宏观上看，氧气和水都是由元素组成．
②从微观上看，氧气和水都是由分子构成．
（2）认识物质的性质
①氧气的化学：性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应．如：细铁丝在氧气中剧烈燃烧，其反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
②水能与二氧化碳反应，生成能使紫色石蕊试液变红色的碳酸（H2C03），其反应的化学方程式为H2O+C02=H2C03．
（3）认识物质的制法
1）如图方法②③中Mn02起催化作用，另请设计用物理的方法制取氧气分离液套空气制取氧气．
2）从“低碳环保”的角度分析，你认为最佳的方法是③（填序号），理由是不消耗能源，反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）辩证地认识物质
功过相对论．
从“水能载舟，亦能覆舟”的事实分析，“过”：洪水会淹没房屋，造成洪涝灾害等；“功”：洗涤仪器等（举一例）．
从定性到定量分析．
①根据化学式计算，13.6g的H202中氧元素的质量是多少？（计算结果精确到0.1g）
②刘琳同学用含有l3.6g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合制取氧气，发现只能得到6.4g氧气，与过氧化氢中氧元素的质量相差甚远，请分析其中的原因（排除实验过程中的人为误差）生成的水中含有氧元素．
12．在盛有过量稀盐酸的试管中，加入两枚生锈的铁钉，可以观察到的现象是铁锈溶解，溶液由无色变成黄色，化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；反应一段时间后观察到铁钉表面有气泡产生，写出该反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，该反应的基本反应类型是置换反应．
19．下列化学方程式书写正确的是（　　）
A．Cu+2HCl═CuCl2+H2↑B．H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑
C．CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO↑D．CO2+H2O═H2CO3
16．按如图请回答下列问题：
（1）红磷燃烧的现象是产生大量白烟，发黄光，放出热量；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是集气瓶里的氧气消耗完了（或剩余氧气极少很难支持红磷燃烧了）；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为水沿导管进入集气瓶，且达到集气瓶容积的约五分之一处；
（4）红磷燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ；
（5）此实验中造成实验结果偏小的原因有哪些？（写一条）红磷的量不足或装置的气密性不好或没有冷却到室温就打开弹簧夹读数．
17．某市有大量温泉，泉水中含有有益于人体健康的硅酸盐，其中一种物质的化学式为Na2SiO3，则该物质中硅元素的化合价为（　　）
A．+3B．+4C．+5D．+6

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