下列是实验室制备气体常用装置．(1)仪器a的名称是分液漏斗．(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时.应选用的发生装置是B.实验开始前.应先进行检验装置的气密性操作．该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO 2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．(3)若用丙装置除去氧气中的水蒸气.丙中盛放的试剂是浓� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．

下列是实验室制备气体常用装置．
（1）仪器a的名称是分液漏斗．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是B，实验开始前，应先进行检验装置的气密性操作．该反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）若用丙装置除去氧气中的水蒸气，丙中盛放的试剂是浓硫酸，气体应从b（填“b”或“c”）端导入．

分析（1）根据实验室常用仪器解答；
（2）根据实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型解答；
（3）利用浓硫酸的吸水性回答．

解答解：（1）根据实验室常用仪器可知：a为分液漏斗；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置的特点是固液常温型的B装置；实验开始前要检验装置的气密性；反应的方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

（3）因为浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气，干燥时长进短出，气体应从b进．
答案：（1）分液漏斗；（2）B；检验装置的气密性、2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；（3）浓硫酸、b．

点评本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择及气体的检验、干燥和除杂，综合性比较强，并在此基础上进行拓展，关键是要充分利用题目给出的信息，并明确发生装置、收集方法选择的依据进行分析．

练习册系列答案

课标新卷系列答案

课时练测试卷系列答案

小考冲刺金卷系列答案

初中学业水平考试总复习专项复习卷加全真模拟卷系列答案

相关题目

5．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．
请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是甲溶液（填“甲”或“乙”）；图2中乙溶液一定是不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
（2）图3中表示乙的溶解度曲线是N（填“M”或“N”）．
（3）50℃时，甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为相等．

2．用适当化学符号或化学符号和数字的组合回答下列问题：
（1）2个钙原子2Ca；
（2）二氧化氮分子NO₂；
（3）氢氧根离子OH^-；
（4）碘酒中的溶剂C₂H₅0H．

9．以下是一定溶质质量分数氯化钠溶液的配置和粗盐中难溶性杂质的去除（需要计算粗盐的产率）实验活动中的部分操作．

（1）仪器a的名称是漏斗；
（2）配置6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是A（填序号）；
（3）D中玻璃棒的作用是搅拌防止局部温度过高造成液滴飞溅；
（4）如果B中的滤液仍然浑浊，可能原因是仪器不干净（滤纸破损）；
（5）D操作中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；
（6）配置6%的氯化钠溶液时发现质量分数偏小可能的原因量水时仰视了（称量时左物右码放反了）．

19．合理搭配饮食是我们的健康理念，中考期间，小明妈妈为他准备了一份午餐：馒头、红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿，你认为这份午餐搭配中还应添加下列食物中的（　　）

6．2016年“世界地球日”的中国主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列有关这个主题的说法正确的是（　　）

	A．	农药、化肥的使用会造成水体污染，应该禁止使用农药、化肥
	B．	为了减少“白色污染”，应该将废弃塑料作焚烧处理
	C．	为了节约能源，夏季空调温度尽可能开高一些
	D．	为了保护不可再生能源，应该禁止开采石油等化石能源

3．下列物质中，前者属于化合物，后者属于混合物的是（　　）

	A．	空气、加碘食盐		B．	水银、生理盐水
	C．	蒸馏水、碘酒		D．	金刚石、澄清石灰水

4．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）

	A．	碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
	B．	铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
	C．	酸和碱能发生中和反应，则醋酸与氢氧化钠也能发生中和反应
	D．	蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质

试题分类