题目内容
20.(1)生活中,人们常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒.
(2)如图1是“国家节水标志”,请你列举一种生活中具体的节水措施洗菜水浇花.
(3)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降.天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,将以上的净化方法按净化过程排序是⑤②④①(填序号).
(4)电解水实验如图2所示,实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强导电性,试管a中所得气体是氢气,检验试管b中气体的方法是将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明为氧气.
(5)电解水可以得到氢气和氧气,说明水是由氢氧两种元素(填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)组成的化合物.该反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,属于分解反应(填基本反应类型).
分析 (1)根据生活中既降低水的硬度,又杀菌消毒的措施分析;
(2)根据生活中常见的节水措施分析;
(3)根据净水的知识进行分析;
(4)根据电解水的实验的现象、结论进行分析;
(5)根据电解水的实验的现象、结论进行分析..
解答 解:(1)生活中,人们常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒;
(2)生活中节水措施有很多,例如:洗菜水浇花、洗衣水冲厕等;
(3)将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;活性炭吸附,可以吸附水中的色素和异味等;投药消毒杀菌可以除去细菌微生物;故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序是:加明矾吸附沉降→过滤→活性炭吸附→消毒杀菌,一般没有蒸馏操作;
(4)电解水实验如图2所示,实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强导电性,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,可以知道b中气体为氧气;负极的气体体积多,能燃烧,所以a中气体为氢气;检验试管b中气体的方法是将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明为氧气;
(5)电解水可以得到氢气和氧气,说明水是由氢氧两种元素组成的化合物;电解水生成了氢气和氧气,该反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;属于分解反应;
故答案为:(1)煮沸;(2)洗菜水浇花; (3)⑤②④①;(4)增强导电性; 氢气; 将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明为氧气;(5)元素;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解.
点评 本题较为简单,只要平时能认真读课本并积极参与实验观察,即可较轻易地回答.因此平时学习时,某些细节也不要轻视,多了解一些会更好.
①反应结束后稀盐酸都无剩余
②反应结束后两种金属一定都有剩余
③反应后得到两种溶液的质量不相等
④反应结束后消耗两种金属的质量相等
⑤A的反应速率比B快
⑥A的金属活动性比B强.
| A. | ①②③ | B. | ④①⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ①③⑥ |
| 错误操作 | 可能造成的不良后果 |
| 向一盏燃着的酒精灯中添加酒精 | 引起火灾 |
| 取液后滴管倒置 | 液体药品流入胶帽并腐蚀胶帽 |
| 向直立的试管中加入金属颗粒 | 试管破裂 |