将等质量的锌粉和铁粉分别放入质量相等.浓度相同的稀盐酸中.生成氢气的质量的变化曲线如图．对于该图象的理解.下列说法正确的有( )①反应结束后稀盐酸都无剩余②反应结束后两种金属一定都有剩余③反应后得到两种溶液的质量不相等④反应结束后消耗两种金属的质量相等⑤A的反应速率比B快⑥A的金属活动性比B强．A．①②③B．④①⑥C．①③⑤⑥D．①③⑥ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．

将等质量的锌粉和铁粉分别放入质量相等、浓度相同的稀盐酸中，生成氢气的质量（m）随时间（t）的变化曲线如图．对于该图象的理解，下列说法正确的有（　　）
①反应结束后稀盐酸都无剩余
②反应结束后两种金属一定都有剩余
③反应后得到两种溶液的质量不相等
④反应结束后消耗两种金属的质量相等
⑤A的反应速率比B快
⑥A的金属活动性比B强．

A．

①②③

B．

④①⑥

C．

①③⑤⑥

D．

①③⑥

分析锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；
生成的氢气来自于稀盐酸中，根据图中提供的信息可以判断相关方面的问题．

解答解：①如果稀盐酸过量，则生成的氢气质量不相等，如果铁恰好和稀盐酸反应，则锌不足，生成的氢气质量小于铁和稀盐酸反应生成氢气的质量，如果锌恰好和稀盐酸反应，则铁过量，和铁反应的稀盐酸不足，因此反应结束后稀盐酸都无剩余，该选项说法正确；
②反应结束后，如果锌恰好和稀盐酸反应，则铁过量，和铁反应的稀盐酸不足，因此两种金属不一定都有剩余，该选项说法不正确；
③反应结束后稀盐酸都无剩余，则生成氯化锌的质量大于氯化亚铁的质量，又因为生成氢气的质量相等，因此反应后得到两种溶液的质量不相等，该选项说法正确；
④因为反应的稀盐酸质量相等，因此反应结束后消耗两种金属的质量不相等，消耗锌的质量大，该选项说法不正确；
⑤由图中可知，A和稀盐酸反应需要的时间比B短，说明A的反应速率比B快，该选项说法正确；
⑥由图中可知，A和稀盐酸反应需要的时间比B短，说明A的金属活动性比B强，该选项说法正确．
故选：C．

点评本题结合图象对金属与酸的反应进行了细致的考查，能很好的考查学生对知识的掌握和应用能力，要结合相关知识认真分析．

练习册系列答案

相关题目

（1）仪器⑤的名称是试管；取用粉末状固体必须用到的仪器是①（填序号）．
（2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器③⑦（填序号）；收集氧气的方法有排水法和向上排空气法．
（3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器④⑤⑥（填序号）；其文字表达式为：过氧化氢$\frac{\underline{\;二氧化锰\;}}{\;}$水+氧气．
（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是双氧水分解产物没有污染（或分解产物是水和氧气），而高锰酸钾分解产物有污染．
（5）把上面分解KMnO₄制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：将导管插入水中，用手握住（或点燃酒精灯微热）试管，如果导管口有少量气泡逸出、放开手后能在导管中形成稳定的水柱，则气密性良好．
（6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是先排放出的主要是装置中的空气；应待气泡均匀冒出时，再收集．实验结束时应先把导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯，原因是防止水槽中的水沿导管进入试管，使其炸裂；集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片．

2．党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（　　）

	A．	可吸入颗粒物（PM2.5）		B．	CO₂
	C．	NO₂		D．	SO₂

19．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

（1）写出图中指定仪器的名称：a试管 b水槽
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母序号），收集氧气可用装置E，原因是氧气不易溶于水；收集氧气还可以用D（选填“C”或“D”）装置，用该装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气已满
（3）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，可以选用B （填字母序号）作发生装置．其中二氧化锰催化作用．该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（4）实验室制取氧气时，连接好装置后，必须首先进行的操作是检查装置的气密性．

6．我们的生活离不开空气．
（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气中的21%．
（2）防止空气污染，是我们每个人的责任，利用清洁能源替代化石燃料燃烧请提出一条减少空气污染的建议：利用清洁能源替代化石燃料燃烧．

16．从下列图示可以了解的信息中，其中正确的是C

A．甲图是氟的原子结构示意图
B．丁图表示钠元素显正一价
C．乙图中元素的原子核外有18个电子
D．若“○”表示1个氧原子，则丙图表示一个氧分子等．

3．把下列符合题意要求的物质序号写在横线上：A二氧化碳、B二氧化硫、C高锰酸钾、D氧气、E四氧化三铁、F五氧化二磷、G氧化镁、H稀有气体、I过氧化氢溶液．
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是H；
（2）铁在氧气中燃烧的产物是E；
（3）暗紫色固体物质有C；
（4）能供呼吸，支持燃烧的物质有D；
（5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是A；
（6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是B．

20．

2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：
（1）生活中，人们常采用煮沸的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒．
（2）如图1是“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施洗菜水浇花．
（3）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降．天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，将以上的净化方法按净化过程排序是⑤②④①（填序号）．
（4）电解水实验如图2所示，实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强导电性，试管a中所得气体是氢气，检验试管b中气体的方法是将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，说明为氧气．
（5）电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种元素（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）组成的化合物．该反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，属于分解反应（填基本反应类型）．

1．

观察水电解微观示意图，从不同角度进行分析，写出你从宏观、微观方面所获取的信息．

	不同角度	我的理解
A	物质的组成	水是由氢、氧元素组成
B	分子的构成	每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
C	物质的变化	水在通电时分解生成了氢气和氧气
D	化学反应的过程	分子分成原子，原子重新组合

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