题目内容
12．
某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验．请根据要求回答问题：（注：A管接电源正极、B管接电源负极）．（1）闭合开关后观察到：
①A、B管内的现象是电极上产生气泡
②C管中的现象是液面上升
（2）A、B管内生成的气体的体积比约为1：2．
（3）若检验A管内生成气体的方法是打开弹簧夹，将带火星的木条靠近管口，木条复燃．
（4）写出电解水反应的文字表达式和反应类型水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，分解反应．
根据上述实验事实可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的．
分析 电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，氧气具有助燃性，常用带火星的木条检验．
解答 解：（1）闭合开关后观察到：
①管A、B内的现象是：电极上产生气泡．故填：电极上产生气泡．
②水通电生成的氢气和氧气使管内压强增大，把水压入管C中，从而导致管C中的液面上升．
故填：液面上升；
（2）A管产生的气体是电源的正极产生的是氧气，B管内生成的气体是电源的负极产生的氢是气，体积比约为1：2；故填：1：2．
（3）由上述分析可知，A管内生成的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，所以检验方法是：打开弹簧夹，将带火星的木条靠近管口，木条复燃．故填：打开弹簧夹，将带火星的木条靠近管口，木条复燃．
（4）电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式和反应类型分别是：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，分解反应．
根据上述实验事实可以得出：水是由氢元素和氧元素 组成的．故答为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；分解反应；氢元素和氧元素．
点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．
练习册系列答案
字词句段篇系列答案
相关题目
2．党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（ ）
| A． | 可吸入颗粒物（PM2.5） | B． | CO2 | ||
| C． | NO2 | D． | SO2 |
2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
1．
观察水电解微观示意图，从不同角度进行分析，写出你从宏观、微观方面所获取的信息．
观察水电解微观示意图，从不同角度进行分析，写出你从宏观、微观方面所获取的信息．| 不同角度 | 我的理解 | |
| A | 物质的组成 | 水是由氢、氧元素组成 |
| B | 分子的构成 | 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 |
| C | 物质的变化 | 水在通电时分解生成了氢气和氧气 |
| D | 化学反应的过程 | 分子分成原子，原子重新组合 |
