题目内容
20．多少克的氯酸钾中含有 9.6g 的氧元素？（结果保留一位小数）分析 根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
解答 解：氯酸钾中氧的质量分数=$\frac{16×3}{39+35.5+16×3}$×100%；故氯酸钾的质量为9.6g÷$\frac{16×3}{39+35.5+16×3}$×100%=24.5g．
故答案为：24.5g．
点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
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8．小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小雨的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是对照．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来
实验操作是：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，
实验现象是：有大量气泡产生
实验结论是：说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率
（4）通过本实验你认为用如何利用过氧化氢溶液来制取氧气，写出你的实验原理（用文字表达式表示）．
（1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢． | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气 | |
| 实验三 | 向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 | |
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来
实验操作是：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，
实验现象是：有大量气泡产生
实验结论是：说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率
（4）通过本实验你认为用如何利用过氧化氢溶液来制取氧气，写出你的实验原理（用文字表达式表示）．
15．关于氧气的物理性质，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 在标准状况下，氧气的密度比空气略大 | |
| B． | 氧气是无色无味的气体 | |
| C． | 在增大压强、降低温度时，氧气可变为淡蓝色液体，进而成为淡蓝色雪花状固体 | |
| D． | 通常状况下，氧气不易溶于水 |
5．鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是（ ）
| A． | Fe（OH）3 | B． | 紫色石蕊试液 | C． | Ba（OH）2 | D． | CuO |
食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题．
9．
根据如图的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（ ）
根据如图的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（ ）| A． | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
| B． | t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含甲、乙两物质的质量相等 | |
| C． | 将t3℃的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃时，都会析出晶体 | |
| D． | t3℃时，甲、乙两物质的溶液溶质质量分数较大的一定是甲物质 |
