氢化镁(MgH2)固体可作氢能源汽车的能量提供剂.提供能量时氢化镁与水反应生成一种碱和氢气．(1)请写出该反应的化学方程式．(2)写出选用氢气做能源的一个优点．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．氢化镁（MgH₂）固体可作氢能源汽车的能量提供剂，提供能量时氢化镁与水反应生成一种碱和氢气．
（1）请写出该反应的化学方程式．
（2）写出选用氢气做能源的一个优点．

分析（1）根据化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变解答；
（2）根据氢气燃烧的产物分析．

解答解：（1）MgH₂可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式为：MgH₂+2H₂O═Mg（OH）₂+2H₂↑．
（2）氢气作为一种能源，优点是燃烧放出的热量多，氢气燃烧后生成水，不污染环境，是清洁能源．
故答案为：（1）MgH₂+2H₂O═Mg（OH）₂+2H₂↑；（2）生成物是水，不污染环境．

点评化学来源于生产生活，也服务于生产生活，因此在近年的中考中，与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠．

练习册系列答案

相关题目

19．下列认识或做法中，不正确的是（　　）

	A．	借助酚酞试液可完成稀盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液、K₂CO₃（草木灰的主要成分）溶液间的鉴别
	B．	把金属钠放入硫酸铜溶液中，会发生置换反应，得到红色固体生成
	C．	除去FeCl₂溶液中的CuCl₂的方法是加入过量的铁粉，再过滤
	D．	在不用指示剂的情况下，选用CaCO₃粉末将含有盐酸的CaCl₂溶液的pH等于7

20．某化学活动小组利用如图装置进行实验，将左右两侧注射器内的液体注入管中可观察到：左侧滤纸条不会变色，右侧滤纸条变红色．一段时间后，左侧玻璃管中的滤纸条，由下至上开始变红．把装置放入热水中，左侧滤纸条变红的速度加快了．请分析产生该现象的原因（说出两点即可）

17．（1）从宏观知微观．50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；
（2）从微观知宏观．

①微粒A最外层电子数是7．微粒A、B、C、D、E中，表示离子的是Mg²⁺（填化学符号），对应单质化学性质最稳定的是B（填编号），写出A和E形成化合物的化学式MgF₂．
②如图所示A、B、C、D表示四种物质的微观示意图．图中表示混合物的是CD（填字母符号），表示非金属单质的是A（填字母符号），在加热、催化剂条件下，A和B能发生化学反应，生成物中有一种气体，该气体在空气中含量最高，且A和B的分子个数比为3：4，该反应的化学方程式为4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$6H₂O+2N₂．

③观察下图并回答问题：

HCl与NaOH的反应实质是H⁺和OH^-之间的反应，此反应可表示为：H⁺+OH^-═H₂O．像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式．复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成沉淀、气体、水的反应．任何复分解反应都可用离子方程式来表示．
按照书写化学方程式的要求仿写出下列反应的离子方程式：
HCl溶液与Na₂CO₃溶液反应2H⁺+CO₃^2-=H₂O+CO₂↑．

4．观察与比较是化学学习和研究中经常使用的方法．请结合下列实验，回答问题

（1）图甲实验的目的是探究燃烧条件；
（2）图一实验的目的是探究铁生锈时是否需要氧气；
（3）图丙实验中在B试管加入10mL冷水和5g块状冰糖（写出一种情况），即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素．

14．生活离不开化学．现有：①碳酸氢钠 ②葡萄糖 ③生石灰 ④食盐，选择适当物质填空．
（1）可用作食品干燥剂的是③；
（2）能为人体提供能量的是②；
（3）能治疗胃酸过多症的是①．

1．根据图示回答问题

（1）图甲是硒元素在元素周期表中的信息，则硒元素属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）
（2）图乙是硒原子的原子结构示意图，其中X的值是34．
（3）硒元素的化学性质与A、B、C、D中的AD（填序号）化学性质相似．

11．紫甘蓝中含有花青素．花青素遇酸性溶液呈红色，遇碱性溶液呈蓝色．在炒紫甘蓝丝时，加入食醋后，观察到菜丝都变成了红色，其原因是食醋中含有酸性物质醋酸，紫甘蓝中的花青素遇酸性溶液呈红色．

12．下列说法正确的是（　　）

	A．	构成分子的原子能保持该物质的化学性质
	B．	氧元素与碳元素的本质区别是核外电子数不同
	C．	在化合物KMnO₄和K₂MnO₄中锰元素的化合价不同
	D．	符号Cl既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子

试题分类