题目内容
6.某校化学兴趣小组的同学在查阅资料时发现,H2和CO都具有还原性,工业上常用于冶炼金属.该小组的同学为了探究H2的还原性,他们设计了如下装置进行实验探究.请你帮助该小组回答下列有关问题:
(1)装置a的名称是长颈漏斗.
(2)A是一种实验室制取气体的发生装置,下列条件下,能够用A作发生装置的是(填编号)③.
①液、液加热反应制气体 ②固、固加热反应制气体
③固、液不加热反应制气体 ④固、液加热反应制气体
(3)该小组的同学用盐酸和锌粒来制取氢气,则从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气,在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体,以防对实验结果造成干扰,则装置B中盛放的是氢氧化钠溶液,C中盛放的是浓硫酸.
(4)在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色,E装置中浓硫酸增重,则D中发生反应的化学方程式为3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O.
分析 (1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.
(2)A是一种实验室制取气体的发生装置,属于固液常温型,进行分析解答.
(3)从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气,在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体,以防对实验结果造成干扰,结合氯化氢可用氢氧化钠溶液来吸收,水蒸气可用浓硫酸来吸收,进行分析解答.
(4)在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色,E装置中浓硫酸增重,说明有水蒸气生成,进行分析解答.
解答 解:(1)装置a的名称是长颈漏斗.
(2)A是一种实验室制取气体的发生装置,属于固液常温型,即反应物为固体和液体,反应在常温下进行.
(3)从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气,在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体,以防对实验结果造成干扰,结合氯化氢可用氢氧化钠溶液来吸收,水蒸气可用浓硫酸来吸收,但要注意要先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸,否则会再次引入水蒸气,故装置B中盛放的是氢氧化钠溶液,C中盛放的是浓硫酸.
(4)在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色,说明有铁生成;E装置中浓硫酸增重,说明有水蒸气生成,氢气与氧化铁反应生成铁和水,反应的化学方程式为:3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O.
故答案为:(1)长颈漏斗;(2)③;(3)氢氧化钠溶液;浓硫酸;(4)3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O.
点评 本题难度不大,掌握氢气的化学性质、实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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10.资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,天然气的主要成分是CH4(写化学式).
(2)二氧化硫和一氧化氮是大气污染物.请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价
$\stackrel{+4}{S}\stackrel{-2}{{O}_{2}}$、$\stackrel{+2}{N}\stackrel{-2}{{O}_{\;}}$.
(3)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是B.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,天然气的主要成分是CH4(写化学式).
(2)二氧化硫和一氧化氮是大气污染物.请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价
$\stackrel{+4}{S}\stackrel{-2}{{O}_{2}}$、$\stackrel{+2}{N}\stackrel{-2}{{O}_{\;}}$.
(3)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是B.
| 选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
| A | 在空气中点燃纯净的氢气 | 燃烧,火焰为淡蓝色 | 氢气能支持燃烧 |
| B | 将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中 | 铁丝表面有气泡产生,铜丝表面无变化 | 铁的金属活动性比铜强 |
| C | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 | 紫色石蕊溶液变成红色 | 二氧化碳显酸性 |
| D | 高温下,将一氧化碳通过氧化铁粉末 | 黑色粉末变为红色 | 一氧化碳具有还原性 |
17.某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣.在老师的指导下,用自制的实验装置(主体部分如图甲所示)进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验.一段时间后,关闭电源,从K处导出部分的溶液作为待测液进行如下探究.

老师提示:
Ⅰ.电解饱和食盐水的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
Ⅱ.忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响.
探究活动一:检验待测液中含有氢氧化钠
(1)同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验,请你将实验报告填写完整.
探究活动二:测定待测液中氢氧化钠的质量分数
【实验】用沉淀法测定
资料摘要:氢氧化钠能与氯化镁溶液发生反应:同学们按如图乙所示的实验步骤进行实验.
(2)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是使NaOH完全反应;滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀物已洗净,反之则没有洗净.
步骤④中判断沉淀物是否洗净的具体操 作:取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀物已洗净,反之则没有洗净(写出实验步骤、现象和结论).
(3)步骤②中发生反应的化学方程式是2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将偏大(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
老师提示:
Ⅰ.电解饱和食盐水的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
Ⅱ.忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响.
探究活动一:检验待测液中含有氢氧化钠
(1)同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验,请你将实验报告填写完整.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 待测液呈碱性,表明含有氢氧化钠 |
【实验】用沉淀法测定
资料摘要:氢氧化钠能与氯化镁溶液发生反应:同学们按如图乙所示的实验步骤进行实验.
(2)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是使NaOH完全反应;滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀物已洗净,反之则没有洗净.
步骤④中判断沉淀物是否洗净的具体操 作:取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀物已洗净,反之则没有洗净(写出实验步骤、现象和结论).
(3)步骤②中发生反应的化学方程式是2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将偏大(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
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15.
以饱和NaCl溶液和饱和NH4HCO3溶液为原料制备NaHCO3的原理为:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl.(已知NH4HCO3在40℃受热易分解)
回答下列问题:
(1)该反应中的甲种物质溶解度曲线如图所示:
①35℃时,比较A、B溶解度的大小;A>B.(填“<”或“>”).
②图中表示NaHCO3溶解度曲线的是B.(填“A”或“B”).
(2)为探究NaHCO3析出的最佳条件,完成了如图几组实验:
①实验c和d的目的是探究反应时间对产物产率的影响.
②表格中X的数值可能为C.
A、85.8 B、86.8 C、92.1 D、93.1
③在相同反应时间,40℃时NaHCO3的产率比35℃时低的原因是在40℃时NH4HCO3受热容易分解,导致反应物减少.
回答下列问题:
(1)该反应中的甲种物质溶解度曲线如图所示:
①35℃时,比较A、B溶解度的大小;A>B.(填“<”或“>”).
②图中表示NaHCO3溶解度曲线的是B.(填“A”或“B”).
(2)为探究NaHCO3析出的最佳条件,完成了如图几组实验:
| 实验序号 | 反应温度/℃ | 反应时间/min | NaHCO3产率/% |
| a | 30 | 60 | 86.8 |
| b | 30 | 120 | X |
| c | 35 | 60 | 89.4 |
| d | 35 | 120 | 92.5 |
| e | 40 | 60 | 85.3 |
| f | 40 | 120 | 85.6 |
②表格中X的数值可能为C.
A、85.8 B、86.8 C、92.1 D、93.1
③在相同反应时间,40℃时NaHCO3的产率比35℃时低的原因是在40℃时NH4HCO3受热容易分解,导致反应物减少.
16.下列仪器,既能做反应容器又能直接加热的是( )
| A. | 烧杯 | B. | 集气瓶 | C. | 锥形瓶 | D. | 试管 |