请回答下列有关水的问题(1)电解水能得到氢气和氧气.该实验说明水由氢元素.氧元素组成.该反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．(2)长期饮用硬水对人体健康不利.简述区分硬水和软水的方法:取样.加入肥皂水振荡.产生的泡沫少浮渣多的是硬水.产生的泡沫多浮渣少的是软水．(3)洪灾过后.人们� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．请回答下列有关水的问题
（1）电解水能得到氢气和氧气，该实验说明水由氢元素、氧元素组成，该反应的化学方程式为：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）长期饮用硬水对人体健康不利，简述区分硬水和软水的方法：取样，加入肥皂水振荡，产生的泡沫少浮渣多的是硬水，产生的泡沫多浮渣少的是软水．
（3）洪灾过后，人们的饮用水水源和生活环境难免受到污染，若要将它净化成饮用水，至少要经过如下处理①过滤②加明矾吸附并静置③漂白粉消毒，正确顺序是②①③．
（4）请举例说说你爱护水资源的做法（举一例）洗菜水浇花等．

分析（1）根据电解水的反应和结论分析回答；
（2）根据区分硬水和软水的方法分析回答；
（3）根据净化水的原理和方法分析回答；
（4）根据爱护水资源的措施分析回答．

解答解：（1）电解水能得到氢气和氧气，该实验说明水由氢元素、氧元素组成，该反应的化学方程式为：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）长期饮用硬水对人体健康不利，简述区分硬水和软水的方法：取样，加入肥皂水振荡．产生的泡沫少浮渣多的是硬水，产生的泡沫多浮渣少的是软水．
（3）净化水时，可以通过加明矾沉降形成沉淀，然后通过过滤除去，在向水中加漂白粉进行消毒杀菌，可以将河水转化为可饮用水，故正确顺序是②①③．
（4）爱护水资源的做法有很多，例如：洗菜水浇花、不使用含磷洗衣粉等．
故答为：（1）氢元素、氧元素2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．（2）取样，加入肥皂水振荡．产生的泡沫少浮渣多的是硬水，产生的泡沫多浮渣少的是软水．（3）②①③．（4）洗菜水浇花等．

点评本题主要考查了水的电解、净化、硬水与软水的区别和爱护水资源的催哦是等知识，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．

练习册系列答案

仁爱英语同步阅读与完形填空周周练系列答案

14．金属在人类生活和生产中应用广泛．温度计中填充的金属是汞，家用热水瓶内胆壁上的银白色金属是银，白炽灯泡里作灯丝的金属是钨，常用电线中的金属是铝和铜．

1．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同．
（1）下表是KNO₃、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）．

温度（℃）	0	20	40	60	80	100
KNO₃	13.3	31.6	63.9	110	169	246
NaCI	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8

①如表中的两种物质在20℃时，氯化钠的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO₃饱和溶液的质量分数$\frac{31.6g}{100g+31.6g}$×100%（不要求计算）．
②若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在20℃-40℃之间；
③请写出一种将KNO₃的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法增加溶质．
④从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶．
（2）请根据下列实验和上述溶解度数据回答问题：（已知水的密度约为1g/cm³）

实验操作	实验结果
取100mL水，加入25g硝酸钾，搅拌，恢复至20℃	全部溶解，得溶液①
再加wg硝酸钾，搅拌，恢复到20℃	恰好饱和，得溶液②
再加25g硝酸钾，搅拌，恢复到20℃	得溶液③
加热	全部溶解，得溶液④
冷却至20℃	析出晶体，得溶液⑤

Ⅰ．③中溶液的质量为131.6g；一定属于不饱和溶液的是①（填数字序号，下同）；溶质的质量分数一定相等的是②③⑤．
Ⅱ．析出晶体的质量为A．
A.25g B．（w+25）g C．（w+50）g．

11．需要对某种农作物施用磷肥和氮肥，下列符合条件的一种化肥是（　　）