题目内容
1.用化学符号表示:(1)稀硫酸中的阴离子SO42-;
(2)2个氢原子2H.
分析 (1)稀硫酸中的阴离子是硫酸根离子,写出其离子符号即可.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
解答 解:(1)稀硫酸中的阴离子是硫酸根离子,其离子符号为:SO42-.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
故答案为:(1)SO42-;(2)2H.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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18.学习化学知识可以帮助人们正确鉴别生活中的物质,提高生活质量.下列鉴别物质的方法中错误的是( )
| A | B | C | D | |
| 需鉴别 的物质 | 面粉 奶粉 | 聚乙烯 聚氯乙烯 | 硬水 软水 | 铁粉 四氧化三铁粉末 |
| 鉴别方法 | 滴加碘酒 | 点燃,闻气味 | 用肥皂水 | 用磁铁吸引 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.小刘同学想在实验室里用NaOH溶液来制取Na2CO3溶液.
【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3,且无明显现象.
②NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解.
③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
④Ca(HCO3)2可溶于水
【制取步骤】①量取两份50mL相同浓度的NaOH溶液备用;
②用一份50mL NaOH 溶液吸收过量的CO2气体,至CO2气体不再溶解;
③小心煮沸②溶液1~2分钟;
④在得到的③的溶液中加入另一份50mL NaOH 溶液,使其充分混合即得.
【实验探究】为了检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液,请你与小刘同学一起完成
下列实验探究:
【结论】所制得的溶液为纯净的Na2CO3溶液.
【评价与反思】有人认为实验步骤③④的顺序对调,即先混合,再煮沸,更合理.有人说不能.
请说明不能对调的理由:如果先混合时,溶液中过量的二氧化碳气体会和氢氧化钠反应,导致碳酸氢钠不能完全反应,从而导致制取的碳酸钠中含有碳酸氢钠.
【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3,且无明显现象.
②NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解.
③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
④Ca(HCO3)2可溶于水
【制取步骤】①量取两份50mL相同浓度的NaOH溶液备用;
②用一份50mL NaOH 溶液吸收过量的CO2气体,至CO2气体不再溶解;
③小心煮沸②溶液1~2分钟;
④在得到的③的溶液中加入另一份50mL NaOH 溶液,使其充分混合即得.
【实验探究】为了检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液,请你与小刘同学一起完成
下列实验探究:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 取少量制得的溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 原来制得的溶液中含有Na2CO3 | |
| 将上步实验所得混合物进行过滤,将滤液分成两份 | 取其中一份加入足量的稀盐酸 | 无气泡产生 | 原来制得的溶液中不含NaHCO3 |
| 取另一份加入MgCl2溶液 | 不产生沉淀 | 原来制得的溶液中不含NaOH | |
【评价与反思】有人认为实验步骤③④的顺序对调,即先混合,再煮沸,更合理.有人说不能.
请说明不能对调的理由:如果先混合时,溶液中过量的二氧化碳气体会和氢氧化钠反应,导致碳酸氢钠不能完全反应,从而导致制取的碳酸钠中含有碳酸氢钠.