题目内容
3.写出下列反应的化学方程式(1)铁钉放在硫酸铜溶液中:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体,反应的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.所以在做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶中药预留少量水,其目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)铁钉放在硫酸铜溶液中生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,反应的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,在做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶中药预留少量水,其目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.
故答案为:(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(2)淡蓝;刺激性;S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;吸收二氧化硫,防止污染空气.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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13.以下化学符号含义不正确的是( )
| A. | 含义:+2价钡元素 | B. | 含义:二个氢原子 | C. | 含义:二个氮分子 | D. | 含义:两个铁元素 |
14.化学用语是一套国际通用的符号,是我们表达化学意义的工具.
(1)正确运用化学用语是学好化学的基础,请用化学符号完成下列.
(2)化学方程式是用化学式表示化学反应的式子,它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系.请根据要求,完成下列:
①实验室制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
②酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
③煤矿内甲烷爆炸的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(1)正确运用化学用语是学好化学的基础,请用化学符号完成下列.
| 铝元素 | 1个氢原子 | 2个铜离子 | 3个甲烷分子 | 化合价为+2价的镁元素 |
的关系.请根据要求,完成下列:
①实验室制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
②酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
③煤矿内甲烷爆炸的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
11.下列反应属于化合反应的是( )
| A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | B. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2 | ||
| C. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | D. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O |
18.不同种元素间最本质的区别是( )
| A. | 元素符号不同 | B. | 电子数不同 | C. | 发现时间不同 | D. | 质子数不同 |
12.某物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的质量比为11:9,则该物质的化学式可能是( )
| A. | CO | B. | C2H5OH | C. | C4H2 | D. | CH4 |
11.归纳与反思是学习化学的重要环节.下列各项归纳不完全正确的是( )
| A. | 活性炭可用于制做防毒面具,是因为活性炭具有吸附性 | |
| B. | 除去氮气中的氧气,可通过炽热的铜网 | |
| C. | 鉴别二氧化碳中少量的一氧化碳,可进行点燃 | |
| D. | 进洞探险之前须做灯火实验 |