题目内容

15．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

（1）写出仪器的名称：④长颈漏斗、⑦水槽．
（2）利用上述仪器和药品制取二氧化碳时又能控制反应速度，你选择的仪器是（填两种仪器的序号）：①②；反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若补充一种仪器试管（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是（填两种仪器的序号）：⑧⑨；反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

分析 （1）根据实验室常用仪器的名称作答；
（2）根据实验室制取二氧化碳的药品和反应装置和反应原理填写；
（3）根据提供的药品和仪器，结合氯酸钾制取氧气的原理和装置回答．

解答 解：（1）根据实验室常用仪器的名称作答：④长颈漏斗；⑦水槽；
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热装置，应选择的仪器集气瓶、双孔橡皮塞、锥形瓶和长颈漏斗，药品是石灰石和稀盐酸，不能选用稀硫酸，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若再利用上述仪器和药品制取氧气，应补充盛放药品的试管，反应还需要集气瓶、单孔橡皮塞和导管、酒精度、铁架台等，二氧化锰做反应的催化剂，反应的化学方程式是 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
故答案为：（1）长颈漏斗；水槽；
（2）①②；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）试管；⑧⑨；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

点评 利用所给的仪器和药品来制取气体时，首先考虑制取某种气体用到什么药品，所给药品中是否有，如果有了再考虑用到什么仪器，所给的仪器中是否都有，按照这样的思路考虑．

练习册系列答案
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5．地壳中质量分数含量最高的元素是（　　）
A．氧B．硅C．铁D．铝
6．某校科学社团为回收二氧化锰并探究其性质，对废旧的酸性锌锰干电池进行了分拆，流程如图1：

回答下列问题：
（1）干电池工作的化学方程式为Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+2NH3↑+X+H2O，则X的化学式为Mn2O3．
（2）废电池中的汞会污染水源和土壤，必须进行回收，A同学对锌皮进行如图2处理．热处理能将锌和汞分离的原理是利用两种金属的沸点不同．
（3）B同学称取2g二氧化锰和碳的混合物进一步清洗晾干，在氧气流中灼烧至不再有火星出现，将生成气体通入澄清石灰水，得到5g沉淀．计算混合物中二氧化锰的质量分数．（请写出计算过程）70%
（4）C同学在老师的指导下用二氧化锰与浓盐酸在微热条件下制取氯气（Cl2），同时生成水和氯化锰
（MnCl2），氯化锰中锰元素的化合价为+2，写出反应的化学方程式4HCl（浓）+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑．
（5）D同学使用如图3所示装置制取氧气，发现反应放热且过于剧烈，不易控制．E同学将二氧化锰粉末、水泥和水混合，制成边长一厘米左右的小方块，晾干后置于图4所示的多孔塑料板上，加入适量的过氧化氢溶液，此操作能获得平稳的气流，主要原因是：①制成块状固体后，反应物之间的接触面积变小，②关闭止水夹时，试管气压增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止．
3．写出下列反应的化学方程式
（1）铁钉放在硫酸铜溶液中：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体，反应的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．所以在做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶中药预留少量水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空气．
10．下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（表示氢原子，表示氧原子）（　　）
A．B．C．D．
20．向密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得容器中反应前、后各物质的质量分数依次由外环，内环表示（　　）
A．a=5
B．该反应可能是金刚石与石墨之间的转化
C．该反应可能是分解反应
D．甲乙物质的相对质量之比为1：1
7．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（　　）
物质MNQP
反应前质量（g）181232
反应后质量（g）X26212
A．该变化的基本反应类型是化合反应B．反应后物质M的质量为13 g
C．反应中N、P的质量比为4：5D．物质Q可能是该反应的催化剂
2．某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，请你参与并回答问题．
教师提醒它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成．
提出猜想红色粉末可能的组成．
猜想①：只有Cu；猜想②：只有Fe2O3；猜想③：是Cu、Fe2O3的混合物
实验探究
同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图1在通风橱中进行实验．

（1）实验开始时要先通一段时间CO，然后再加热，目的是排尽玻璃管内空气，防止加热时发生爆炸．待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却．
（2）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
反应前反应后
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
A装置中发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，小丁同学分析表中的数据后，认为猜想③成立，则红色粉末中各成分的质量比为4：1？（写出计算过程）
（3）小林同学认为为了防止溶液倒吸，停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要不需要？为什么？实验过程中一直在通CO气体，不会引起倒吸．
反思评价从环保的角度看，该装置存在的缺陷是没有尾气处理装置，你的改进方法是在B装置后面的导管口放一个燃着的酒精灯．有同学设计了用如图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有：①吸收二氧化碳；②收集CO气体．
3．下列物质能对空气造成污染的是①汽车尾气②石油化工废气③植物光合作用放出的气体④煤燃烧产生的烟尘（　　）
A．②④B．②③C．①②③D．①②④

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