题目内容
【题目】宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的待点。甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
微观示意图 |
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化学式 |
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（1）用符号表示2个丁分子______，五种物质中，属于氧化物的是______
用化学式表示
；
（2）工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁。而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应，生成丁和戊。通过这一系列反应，参加反应的甲和得到的丁质量比为______。
【答案】2H2 H2O、CO、CO2 2:1
【解析】
每个甲烷分子由1个碳原子、4个氢原子组成，故“
”表示碳原子，“
”表示氢原子，每个水分子由2个氢原子，1个氧原子组成，故“
”表示氧原子，每个丙分子由1个碳原子和1个氧原子组成，故丙为一氧化碳，每个丁分子由2个氢原子组成，故丁为氢气，每个戊分子由1个碳原子、2个氧原子组成，故戊为二氧化碳。
（1）由图示可知，每个丁分子中含有2个氢原子，故丁分子为氢分子，分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个丁分子表示为：2H2；
氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，观察四种物质的化学式可知：乙是H2O（由氢元素和氧元素组成）、丙是CO（由碳元素和氧元素组成）、戊是CO2（由碳元素和氧元素组成），它们都符合氧化物的特点，属于氧化物，故填：H2O、CO、CO2；
（2）依据信息“甲、乙两种物质在高温、高压的条件下反应生成丙和丁。而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应，生成丁和戊”可知该过程包含如下反应：
、
；故反应中甲烷和氢气的分子个数比是1:4，则其质量之比是16:8=2:1。
王后雄学案教材完全解读系列答案【题目】小明同学在一次实验中将氯化钠溶液加入到稀硫酸(H2SO4) 中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。
[提出问题]有刺激性气味的气体是什么?
[猜想与假设]猜想1:可能是二氧化硫;
猜想2:可能是氯化氢;
猜想3:可能是氨气。依据质量守恒定律，可判断猜想_____________不合理。
[查阅资料]①SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清石灰水变浑浊，氯化氢不能使澄清石灰水变浑浊;②SO2、CO2 和HCI的水溶液都显酸性，石蕊遇到酸性溶液变红。
（1）写出二氧化碳与石灰水反应的化学方程式_________________。
（2）如图1,将两支大小相同的收集满SO2和CO2的试管同时倒立于水槽中，一段时间后， 实验现象如图所示，说明在相同条件下的溶解性:SO2______________________(填“>”或“<”) CO2。
[实验探究]如图2,小明将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到______________，于是他认为猜想2正确。小丽认为小明的结论不科学，原因是_____________。
[实验改进]请你利用提供的试剂，设计实验确认猜想2正确。
试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液、紫色石蕊溶液。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
如图，将产生的气体_______________ | ______________ | 猜想2成立 |
[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水，请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为___________(填字母)
A加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物
B加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
